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- 2020-08-23 发布于江苏
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语文作业检查情况小结
学校作为育人之地,每一项工作都关系到学生的发展,教师专业化的提高。
作业作为教学工作的一部分, 不仅能让学生所学知识得到巩固, 而且能提高学生
分析问题、 解决问题的能力, 养成良好的学习习惯。 从而使我们能根据教学上存
在的问题及时地改进教学。 本着这样的工作思路, 本周二下午, 学校进行了一次
全校性的作业检查。现将检查情况总结如下:
一、检查内容
一二年级的拼音本、拼音带方格本、方格本,三至六年级的作文本、语
文学习与巩固、写字巩固。
二、主要优点
1、学生作业总体写得比较认真,教师批阅规范,且能做到比较细致。一一
班语文老师布置作业适量,对学生作业的评价方式多样。
2、对学生出错的地方,老师及时辅导,学生进行了订正。五二班学生错的
地方用红笔改正,这样学生的印象更加深刻。
3、老师引导学生保持整洁的作业比较好。特别是优秀学生的作业,干净,
字体美观,给人赏心悦目的感觉。六年级的学生就做到了这一点。
4、中高年级的作文批改形式多样,对学生的批语也极富启发性和鼓励性。
四一班语文老师对学生的作文评价语很全面。
5、写字巩固六年级的语
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