数字化校园与校管理如何利用数字化校园平台加强学校管理教学学习与交流.pptVIP

凝聚其刨聚 信息化领导力之 “数字化校园与学校管理 山国教理岡络运口商巾国教字辅助平台服务商 河南龙行网络科技有限公司 long  提纲 数字化校园的发展与含义 数字化校园的现状和问题 数字化校园促进学校管理、教学、 学习和交流 ·数字化教学班 建好、用好数字化校园 版权所有河南龙行网络科技有限公司 copyright  数字化校园的背景 ·21世纪的教育必须适应信息化社会需求。 为此,世界发达国家高度重视信息技术对 教育的影响和作用,重新调整教育目标, 制定教育改革方案,加快推进教育信息化 建设。近年来我国也十分重视教育信息化 ,特别是在《国务院关于基础教育改与 发展的决定》中强调大力普及信息技术教 育,以信息化带动教育现代化。 版权所有河南龙行网络科技有限公司 copyright  驻马店市教育信息化的发展 ·2006年和2009年,驻马店进行了两期的教 育城域网建设,全市400余所中小学加入到 了教育城域网,城域网项目学校覆盖到了 乡镇所在地的中心校。目前这些学校初步 实现了“网上办公、网上管理、网上教学 网上服务”,但总体应用水平低,应用 层面不均衡。 龙行网络 版权所有河南龙行网络科技有限公司 copyright  数字化校园的发展 随着现代科学技术的飞速发展,世界范围内的信息化浪潮 势不可挡,也不可避免地改变着传统的教育模式--将信 息和教育相结合无疑成为了教育改革和发展的必然趋势。 数字化管理、数字化教学、数字化学习、家校互通也将成 为数字教育的主流。而为学校提供集数字化管理、数字化 教学、数字化学习、家校互动为一体的“数字校园家校 通”将有力帮助教育顺利走向信息化。 龙行网络 版权所有河南龙行网络科技有限公司 copyright  什么是“数字校园”? 数字校园是以网络为基础,利用信息化手段,实 现从环境(包括设备、教室等)、资源(如图书 讲义、课件等)到活动(包括教、学、管理、 服务、办公、家校沟通等)的全部数字化,在传 统校园的基础上,构建一个数字空间,拓展现实 校园的时间和空间维度,提升传统校园的效率, 扩展传统校园的功能,最终实现教育过程的全面 信息化,从而达到提高教学质量、科研和管理水 平与效率、增强家校沟通的目的。 巧基网 版权所有河南龙行网络科技有限公司 copyright  数字校园家校通平台 “数字校园家校通”平台 数字化管理数字化教学数字化学习家校互通 龙行网络 版权所有河南龙行网络科技有限公司 copyright  数字化校园的作用 1.对信息资源进行统一的、科学的组织与管理; 2.对校园网上的信息进行更好的分类 3.让用户能在网上快速发现自己需求的信息; 4.为师生提供优质的网上信息交流环境; 5.让管理人员科学地、规范地管理自己的数据; 6.给用户提供方便快捷的服务。 龙行网络 版权所有河南龙行网络科技有限公司 copyright  数字化校园的建设目的 1.改进教学设施、教学方法、教学手段、教学管理 2.构建一个数字空间 3.体现校园网功能 4.提高教学质量、管理水平与效率 5.培养学生创新能力、自主学习精神 6.最终实现 信息传输网络化 息资源数字化 用户终端智能化 龙行网络 版权所有河南龙行网络科技有限公司 copyright  数字化校园的“三”服务 服务于学校的科学管理 教学与学生管理系统、科硏管理系統、人事管理系统、财务管理系统、固定资产管理系统、后勤 理系统等为基础,运用好具有信息共享和综合分析功能,提供决策支持的管理信息系统。建立学 校动态信息服务系统;完善数字化校园建设管理、运行管理和安全管理等方面的规章制度;完善种 敫励政策,调动广大教师的积极性,有计划、有步骤地建设数字化校园。 服务于教师的教育教学 建立网络教学平台和远程教学系统。建立网上教务管理、自主学习平台、网上讨论等系统。大力开 发多媒体教学课件的制作和应用。通过开发和引进,有计划、有重点,分层次、有步骤地开展课件 和素材库的建设与应用工作。要利用网络促进教科研资源和设备的共享,加快校本教学案的积累, 促进交流,开展网上研究,不断提高学校的教研水平 服务于师生的学习交流 建立覆盖学校教学、科研、管理、生活等各个区域的宽带高速网络,提供面向全体师生的基本网络 服务;建立网上家长学校,使家长参与到学校的教学活动中 龙行网络 版权所有河南龙行网络科技有限公司 copyright