阜康市2014年少先队辅导员技能大赛情景问答题.pdfVIP

1、在学校开展的“手拉手献爱心”活动中，某中队对 家庭困难队员情况进行摸底调查，却无人愿意成为受助对 象。经了解， 家庭困难的队员觉得公开成为受助对象没面子、 不光彩， 会被其他同学看不起， 因此都不愿意接受爱心捐助。 请你面对全体队员发表一次讲话，引导队员们正确认识“手 拉手献爱心”活动的意义，使家庭困难的队员真正获得精神 和物质上的关怀与帮助。 2、全国上下都在开展“学党史、知党情、跟党走”活 动，请你谈一谈如何给 1— 3 年级的队员讲党的历史和党取 得的成就。 （本题延时 1 分钟） 3 、全国上下都在开展“学党史、知党情、跟党走”活 动，请你谈一谈如何给 4— 6 年级的队员讲党的历史和党取 得的成就。 （本题延时 1 分钟） 4 、新奇、新颖的活动往往能够得到少年儿童的喜欢， 同一个主题活动可以用不同的方式呈现。请以“民族团结” 为主题，设计 2— 3 个形式各异、少年儿童喜欢的队日活动。 可以是中队活动，也可以是大队活动。 （本题延时 2 分钟） 5