2018年度年高考的排列、组合、复数与算法专业的题目分析报告报告材料[参考].pdfVIP

实用标准文案 2015 年高考排列、组合、复数与算法专题分析 一、排列、组合部分 1．考情分析 计数原理是求解古典概型概率以及离散型随机变量的分布列、 期望、方差等问题的基础； 在分步和分类计数原理中所蕴含的思想方法是解答数学问题的重要策略． 该部分内容在高考 中主要以两种方式进行考查： 一是单独命题； 二是与概率、 统计等方面的试题融合在一起考 查，特别是与古典概型的概率， 随机变量的分布列等综合在一起． 高考中的计数原理试题多 以现实生活中的实际问题为背景， 通过数字问题、 人或物的排列问题、 集合的子集个数问题、 选代表或选样品等问题考查考生对计数原理的运用能力，难度不大，以中档题为主． 2．考试要求 2014 年高考数学（湖北卷） 《考试说明》中考试范围与要求层次： 知识要求 内 容 了解（ A） 理解（ B） 掌握（ C） 分类加法计数原理、分步乘法计 √ 数原理 加法原理、 用分类加法计数原理或分步乘法 乘法原理 计数 计数原理解决一些简单的实际问 √ 原 理 题 （仅 排列、组合的概念 √ 限 理 排列数公式、组合数公式 √ 排列与组合 科） 用排列与组合解决一些简单的实 √ 际问题 用二项式定理解决与二项展开式 二项式定理 √ 有关的简单问题 考纲具体要求如下： （1）分类加法计数原理、分步乘法计数原理：①理解分类加法计数原理和分步乘法计 数原理；②能熟练地用分类加法计数原理或分步乘法计数原理解决一些简单的实际问题． （2 ）排列与组合：①理解排列、组合的概念；②掌握排列数公式、组合数公式；③能 利用计数原理推导排列数公式、 组合数公式； ④能利用排列与组合解决一些简单的实际问题． （3）二项式定理：会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题． 3 ．要点串讲 （1）用两个计数原理解决计数问题时， 最重要的是要确定需要分类还是分步． 分类要 做到“不重不漏” ，分类后再分别对每一类进行计数，最后用分类加法计数原理求和，得到 总数．分步要做到“步骤完整” ，只有完成了所有步骤，才算完成任务，当然步与步之间要 精彩文档 实用标准文案 相互独立． 分步后再计算每一步的方法数， 最后根据分步乘法计数原理把完成每一步的方法 数相乘，得到总数． 对于较复杂的问题， 可同时运用两个计数原理或借助列表、画图的方法 来求解． （2 ）判断