九年级数学下册教学进度表、计划 分析.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 成龙中学2015-2016学年 第二学期学科教学进度表 九 年级 （2）、（3） 班 科目：数学 教师： 程 2016年 2月 26 日 学习必备 欢迎下载 成龙中学2015-2016 学年第二学期教学进度表 单 位（学校）：成龙中学 填报时间：2016 年 2 月 26 日 数 （2） 课时/ 姓名 程陈 科目 班 级 6 总课时 98 学 （3） 周 教学任 完成本学期第27、28、29 章教学内容 务 第27章 相似 27.1 比例线段(1): 1. 理解比例的基本性质; 2. 能根据比例的基本性质求比值; 3. 能根据条件写出比例式或进行比例式的简单变形。 27.1 比例线段(2): 1. 了解两条线段的比和比例线段的概念； 2. 能根据条件写出比例线段； 3. 回运用比例线段解决简单的实际问题。 27.2两个三角形相似的判定（1）: 说 1. 探索“有两个角对应相等的两个三角形相似”的过程; 教学目 2. 能运用“有两个角对应相等的两个三角形相似”的条件判 明 与 定两个三角形相似. 要求 27.2两个相似三角形的判定（2）: 1. 经历三角形相似的判定方法“两边对应成比例，且夹角相 等的两个三角形相似”和“三边对应成比例的两个三角形 线相似”的探索过程. 2. 掌握“两边对应成比例，且夹角相等的两个三角形相似” 和“三边对应成比例的两个三角形线相似”的两个三角形 相似的判定方法. 3. 能运用上述两个判定方法判定两个三角形相似. 27.3相似三角形的性质及其应用（1）: 1. 经历相似三角形性质“相似三角形对应高线、对应中线、 对应角平分线之比等于相似比”“相似三角形的周长之比 学习必备 欢迎下载 等于相似比”和“相似三角形的面积之比等于相似比的平 方”的探究过程. 2. 掌握“相似三角形对应高线、对应中线、对应角平分线之 比等于相似比”“相似三角形的周长之比等于相似比”和 “相似三角形的面积之比等于相似比的平方”的两个性 质. 3. 会运用上述两个性质解决简单的几何问题. 27.3相似三角形的性质及其应用（2）: 1. 能运用相似三角形的性质解决一些简单的实际问题. 2. 进一步检验数学的应用价值. 27.4相似多边形: 1. 了解相似多边形的概念和性质. 2. 在简单情形下，能根据定义判断两个多边形相似. 3. 会用相似多边形的性质解决简单的几何问题. 27.5 图形的位似: 1. 理解图形的位似概念，掌握位似图形的性质。 2. 会利用作位似图形