明天我们毕业教案[文摘].pdfVIP

24 明天，我们毕业 教学内容：苏教版国标本六下第 24 课 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、抓住关键词、重点句的朗读、吟诵，领悟内涵，训练语感，理解语言，体会情感。 3、凭借课文中的语言材料，体会同学们对母校、老师和同学的眷恋之情。 教学重点：朗读课文，读中感悟课文，理解语言，体会情感。 教学难点：指导学生凭借课文中的语言材料，体会同学们对母校、老师和同学的眷恋之情。 教学资源：多媒体课件 教学过程： 第二课时 一、走进温馨的回忆 1、这节课，我们继续学习《明天，我们毕业》 。板书课题。 课前，我们又唱起了校歌。听着熟悉的旋律，就会想到母校。还有两个月的时间，就要离 开母校了，此时此刻，你的心情如何文中有一个词语最能表达我们的心情。是那个词语呢 （眷恋） 2、你们都眷恋什么呢自由读第一小节，思考这个问题。 指名回答 （美丽的校园 朝夕相处的老师和同学 六年的学习生活） 相机板书 过渡：就让我们打开记忆的闸门，重温六年来的一幕幕。 二、回忆，再现多姿的校园生活 1、指名读第 2 自然段 2、我们在这里度过了六年的美好时光，六年的生活是