《幼儿园中秋国庆节活动方案》.docxVIP

幼儿园中秋国庆节活动方案 我们从小就要熟悉我们民族的传统文化，以下是 XX整 理的“”仅供参考，希望能帮助到大家！ 【一】： 庆 中秋、迎国庆；“创意灯笼 点亮祝福” 二、目的： 1、 手工作品是由幼儿与家长在家共同完成的。 2、 灯笼制作要求外观精美，色彩鲜艳，有创意，环保。 作品规格不限，形状、大小自定，且应牢固、安全，可以悬 挂并尽虽减轻其重虽，能内部发光。 3、 必须在规定的时间内上交作品。 四、举办方式： 20xx年9月25——26日 六、比赛时间： 由中秋节晚会会现场，家长凭入场券换得一张评奖票， 再将评奖票张贴到自己最喜欢的灯笼上。最后有教师统计评 奖。 人、奖项比例： 1、 灯笼上标明作品名称、含意、制作者姓名及班级名 称。 2、 所有参赛作品于 9月26日前交到本齐班班级。 【二】:多功能厅 活动主持：xx 活动摄像： 1、 让孩子们在活动中感受“爱祖国、爱家乡”的美好 情感。 2、 通过联欢活动，让孩子们进一步体验幼儿园这个大 家庭的快乐。 活动过程： 活动目标： Ppt、范例灯笼、两款灯笼、双面胶、水彩笔、其他材 料若干活动过程： 主题活动引入以班级为单位开展教学活动，引导幼儿知 道10月1日是我们祖国的生日，就像每个宝宝有自己的生 日一样，今年10月1日我们的祖国乂要过生日了，我们小 朋友也要为祖国庆祝生日 一、亲子热身游戏： 1、 提问：刚刚我们猜灯谜，老师手上拿着的是什么？ 是什么样的？ 2、 讨论：你在哪里见到过灯笼？为什么要挂灯笼？ 指导：引导幼儿交流已有的关于灯笼的认知经验，激发 幼儿为迎接国庆制作灯笼的参与兴趣。 3、 播放ppt ,各个地方挂灯笼的图片 4、 引出国庆节 再过几天，就是我们的国庆节了，你们知道国庆节是几 月几号吗？ 你们想要怎么庆祝国庆节呢？ 提出挂灯笼的想法，一起张灯结彩庆国庆！ 小结：每到喜庆的节日，我们中国人总喜欢挂上红红的 灯笼表达自己快乐的心情。今天我们一起学做红灯笼，欢欢 喜喜庆贺祖国妈妈的生H。 三、给”祖国妈妈”庆祝生日，认识灯笼，了解制作步 骤 1、 教师分发灯笼，讲解注意事项 2、 亲子共同制作灯笼，教师巡回观察 3、 幼儿作品展示，教师为亲子拍照留念 五、活动结束，收拾教室 一、活动： 1、 知道中国传统的中秋节是农历八月十五，知道祖国 妈妈的生日是十月一日。 2、 认识国旗、国徽、学唱国歌，快乐而乂规范地参与 升旗仪式。 3、 学会倾听并分享自己的所见所闻，大胆而乂自信地 在同伴面前展现自己。 三、活动准备： 教师准备: 社会活动： 1、 我们都是中国人 2、 五星红旗 3、 中秋节的习俗 语言活动： 1、 祖国妈妈过生日 2、 月亮婆婆生日到 3、 节日的景象 4、 我想这样过节日 音乐活动： 1、 国旗真美丽 2、 国旗红红的哩 3、 祖国祖国我爱你 4、 爷爷为我打月饼 美术活动： 1、 红旗飘飘 2、 庆国庆、做国旗 3、 兔儿爷 4、 做月饼 5、 月饼盒DIY 科学活动： 1、 中秋月儿圆 2、 送月饼 3、 望着月亮吃大饼 4、 漂亮的月饼盒 安全教育活动 1、 安全乘车、快乐出行 2、 远离烟花炮竹 3、 我要这样保护自己 五、迎中秋、庆国庆暨月末汇报 活动 六、活动延伸语言活动： 本主题的目标是体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快 乐气氛，加深对父母和亲人的感情；在参与中秋节各种活动 中能大胆自信地表现自己；在成人引导下，学习寻找、搜集 资料，并学习交往、合作与分享；简单了解中秋节的来历和 祖国的传统文化。 中华民族的节日有很多，中秋节是中华民族的传统节 日。“月到中秋分外明”，大班幼儿对其有深厚的兴趣及探 究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，开展这一主 题活动时涉及到社会、诺言、艺术、科学等领域，教师可米 用参观、讨论、搜集资料、展示成果、动手操作、文艺联欢 等活动形式来组织教育活动。 一.幼儿发展目标与主要内容： 传统节日中秋节 1、环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境， 如: 用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关 中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。 2、 游戏：“月饼加工厂”。 教幼儿制作各种月饼，做 好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里 供“客人”用餐。 3、 教育活动： 讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到 月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗 引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角 色，制作道具并进行表演。 4、 观察活动： 请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并 做月亮变化日记，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表 格上。 5、 家园共育： 指导幼儿观察月亮的大小变化。 给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月 亮、中秋节的古话。