北京市第一幼儿园市级示范园申报汇报材料.pdfVIP

Word格式 北京市第一幼儿园市级示范园申报材料 纲要： 一、幼儿园基本情况 二、现状分析 (一)成绩： 成绩之一： 1．认真组织教职工学习现代教育理论、教育思想，重视教职工思想观念的转变 2．重视教职工队伍的职业道德建设 3．重视教师知识能力和业务素质的提高 4．努力为教职工成长创造条 成绩之二： 改革(1)岗位聘任制 改革(2)聘用合同制 改革(3)创建一幼实验园 成绩之三： 在贯彻《幼儿园工作规程》和《北京市幼儿园教育》的基础上，挖掘我园自身教育的优 势，不断探索“向幼儿进行中华民族传统艺术启蒙教育”研究，逐步形成民族艺术教育特色。 成绩之四： 重视教科研，并以此为先导，能够结合本园实际，积极开展课题研究，并取得显著成绩， 促进保教质量的提高。 成绩之五： 园内有比较完善的教育设施。几年来，我园能够积极筹措资金不断改善办园条件，为幼 儿身心和谐发展提供良好的教育环境。 我园的工作除以上几方面成绩之外，在发挥文明单位方面也取得一些成绩，基本形成保 教、教科研、社区学前教育、人才培养基地。 (二)问题 问题之一：由于我园是一所老园，受传统教育的影响比较深，在日常保教工作中，时有 重知识技能的传授等现象出现，例如：有些教师在教育观念及教育思想上，都能说得通，讲 得明白，但在实践操作中，还会出现这样或那样的问题，还有穿新鞋走老路的现象。对此仍 有待于继续加强学习，进一步端正教育思想，促进新的教育观念向教育行为转化。 问题之二：虽然我们已经具备了较好的办园条件，但从大教育馆去看问题，还需进一步 调整和改善，以利促进幼儿的发展。 问题之三：办园体制改革刚刚起步，还有许多问题需要进一步探索和完善。 三、办园目标及办园思路 (一)以教科研为先导 (二)以管理为基础 1．立足于教师主体性发展 2．立足于幼儿主体性的发展 3．立足于为家长、为社区的学前教育服务。 (三)以质量求生存 1．促进幼儿全面和谐的发展 2．面向全体幼儿 (四)以改革促发展 (五)以特色创品牌 完美整理 Word格式 全文： 一、幼儿园基本情况 一幼创建于1949年，是一所以寄宿为主的混合制幼儿园。全园占地面积5584平方米， 建筑面积6000 多平方米。现有13个教学班，收托380 多名2—6 岁的中外幼儿，88名教职 工。 一幼从 1972 年开始接受外宾子女入托，1975 年在用恩来总理的亲自关怀下，改建了一 幼的园舍。先后有75个国家的近3000多名外幼在此学习、生活过，国内外的新闻媒体经常 报道中外幼儿在一幼学习、生活的情况。1995年一幼在各级领导及社会力量的关心和支持下， 进行了第二次园舍改建，改建后的幼儿园为幼儿提供了更科学、更完善的服务设施，从不同 的角度促进幼儿的发展。1989年被评为北京市一级一类幼儿园，1999年被评为北京市卫生保 健示范园，2000年被评为北京市级示范园。 二、现状分析 在争当文明单位活动中，针对一幼的实际情况，我们进行了认真、全面地分析，找出成 绩和不足，进一步明确了办园思路及办园目标。 (一)成绩： 成绩之一：一幼是一所老园，具有优良的办园传统，积累了丰富的办园经验。经过50余 年的不断努力，锻炼培养出一支政治觉悟高，业务能力强，工作态度好，积极进取，具有创 新意识的干部、教职工队伍，全体人员整体素质高。 多年来，我们始终把队伍建设放在首位，重视教职工队伍整体素质的提高，主要抓了以 下几个方面： 1．认真组织教职工学习现代教育理论、教育思想，重视教职工思想观念的转变，我们充 分利用政治学习、教师备课和自学时问，组织教师、保育员认真学习邓小平教育思想，学习 现代教育理论，学习幼教《规程》和《纲要》，学习有关的教育法律法规文件。并结合工作实 际，组织教师开展了“走进童心世界”、“今天我们如何做老师”、“什么是新的人才观、质量 观、儿童观”的教育思想大讨论；还适时地聘请北师大冯晓霞、杨丽梅等专家教授进园给教 师们讲课，组织教师外出参观学习。这些先进的