北师大版小学数学总复习解决问题的策略.ppt

北师大版六年级数学下册 解决问题的策略　　　　 一、引入 人们在解决问题时，使用一定的策略是非常重要的。 常见的解决问题的策略有哪些？ 二、知识回顾 画图 A B 列表 ？ √ 猜想与尝试 …… 从特例开始 寻找规律 1、画图法 下面是我校周五的菜谱，小明想挑选一晕菜和一素菜，你知道一共有几种配菜方法吗？ 星期五菜谱 荤菜 肉丸子 虾 素菜 白菜 豆腐 冬瓜 我们可以通过画图列举出所有搭配方法。 试一试 相信你 能行！ ①、数的认识我们也是从图画上理解 ②、数的运算 × = 图有助于我们的直观理解 十 百 千 …… …… ③变化的量之间的关系 1 2 3 4 5时间/分 0 100 200 300 400 500 速度/（米/分） 解放路 商场 说一说公共汽车从解放 路站到商场站之间，行 驶的时间与速度之间的 关系。 画图能帮助我们分析问题中的数量关系 比第一天增加 第一天 第二天 ？辆 第十届动物车展中，第一天的成交量为60辆，第二天的 成交量比第一天增加了 ，第二天的成交量是多少？ 2、列表法 ①学校组织了足球、航模和电脑兴趣小组，淘气，笑笑和小明分别参加了其中一种。笑笑不喜欢踢足球，小明不是电脑兴趣小组的，淘气喜欢航模。画一表来帮忙把信息记录下来，并进行整理。 足 球 航 模 电 脑 淘气 笑笑 小明 × ②下表是小明体重的变化情况。 说一说小明10周岁前体重是如何随年龄增长而变化。 年龄 体重/千克 出生时 6个月 1周岁 2周岁 6周岁 10周岁 3.5 7.0 10.5 14.0 21.0 31.5 列表可以帮助我们整理信息，进行推理，也能 帮助我们分析两个量之间的关系，寻找规律。 3、猜想与尝试 （1）、鸡兔同笼，有20个头，54条腿，鸡、兔各有多少只？ 头/个 鸡/只 兔/只 腿/条 20 20 … 10 11 … 10 9 … 60 58 … 把事情发生的各种可能逐个罗列，并用某种形 式进行整理，从而得到问题的答案。 (2)、 长方体、正方体的体积 =底面积×高。 S s s V=sh ? V=sh 猜想圆柱体的体积公 式，并验证你的猜想。 4、从特例开始寻找规律 六一班10名同学进行 乒乓球比赛，如果每 2名同学之间都进行 一场比赛，一个要 比赛多少场？ 参加人数 示意图 各点之间 连线数 比赛 场数 2 1 1 3 1+2=3 3 4 1+2+3=6 6 …… …… …… …… 9+8+7+6+5+4+3+2+1=45(场） 5、运用逻辑推理来解决问题 一位法官在审理一起盗窃案时，对涉案的张华、李军、陈涛3名嫌疑犯进行了审问。 张华：是李军偷的。李军：不是我偷的。陈涛：不是我偷的。 经调查，这3名嫌疑人中只有一个人说了实话。请问：盗窃犯是谁？ 解答：假设张华是盗窃犯，那么李军和陈涛说的话都是实话，这与“3名嫌疑人中只有一人说了实话”相矛盾，所以张华不是盗窃犯。 假设李军是盗窃犯，那么张华和陈涛说的都是实话，这与“3名嫌疑人中只有一人说了实话”相矛盾，所以李军不是盗窃犯。假设陈涛是盗窃犯，那么只有李军说的是实话，这与“3名嫌疑人中只有一人说了实话”相符合，因此盗窃犯是陈涛。 练一练1、观察下面的两个图形，想一想，要求右边图形的周长，怎样计算比较简便？ 每个小方格的边长是1cm，右边图形的周长是多少cm? 练一练2、计算下面图形的周长，怎样计算简便？ (3+5)×2=16 cm 练一练 3、用分数表示各图中的涂色部分 （　） （　） （　） （　） （　） （　） 练一练 4、计算下面图形的周长 1m 1m 1×4=4（m) 黑：2π×4÷2=12.56(m) 红：π×4=12.56(m) 红的长度与黑的长度相等都是圆周长的一半,所以整个图形的周长就是外面大圆的周长. π×4×2=25.12(m) 试一试 可以把原式转化成怎样的算式计算？ 练一练 1、有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？ 8+4+2+1=15 （场） 练一练 2、有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？（要淘汰多少支球队？） 16-1=15 (场） 如果有64支球队参加比赛，产生冠军要比赛多少场？ 有一次，爱迪生把一只灯泡交给他的助手阿普顿，让他计算一下这只灯泡的容积是多少。阿普顿是普林顿大学数学系高材生，又在德国深造了一年，数学素养相当不错。他拿着这只梨形的灯泡，打量了好半天，又特地找来皮尺，上下量了尺寸，画出了各种示意图，还列出了一道又