最新高中历史 第二单元 第7课 汉字与书法习题 岳麓版必修3.pdfVIP

只信能力，从未存在半点侥幸心理，你若芬芳，蜜蜂自来。 第二单元 中国古代文艺长廊 第7课 汉字与书法 一、从汉字起源到“书同文” 1．文字发明的意义：它将人们的思维、语言、经验以及复杂的社会现象记录下来，使 文化得以传播交流、世代传承。 2．文字起源与发展的历程。 (1)新石器时代：陶器上就出现了一些①________，这与后来的成熟文字有一定的渊源 关系。 (2)商周时期：商代的②________是目前所知最早的成熟的汉字，商周时期出现铸在青 铜器上的文字，被称为③________。 (3)春秋战国：各诸侯国对汉字任意减省④________、紊乱偏旁，造成异体杂出、一字 多形等混乱状况，削弱了汉字的交流功能，不利于文化的发展和生产的进步。 (4)秦朝时期：秦始皇推行“⑤______”，以⑥________为基础，统一全国的文字；推 广书写简便的隶书。对⑦________________的形成和发展产生了深远影响。 答案: ①刻画符号 ②甲骨文 ③金文 ④笔画 ⑤书同文 ⑥小篆 ⑦统一的多 民族国家 温馨提示 文字统一的意义 文字的统一，克服了文化交流中的语言障碍和文字障碍。有利于不同地区之间的经济贸 易和文化交流，有利于形成国家的向心力、凝聚力和共同的民族文化心理，从而对统一多民 族国家的形成和发展产生了深远的影响。 【应用提升】 1．下图是古文字“马”发展演变的过程，下列相关表述不正确的是( ) A．“马”字经历了由象形到符号化、由不定型到定型的演变 B．甲骨文“马”字线条瘦劲，风格质朴 C．金文是目前能够见到的最早成系统的汉字 D．小篆字形规范，是秦朝通行的标准文字 解析：根据所学，到目前为止最早的成熟文字是商朝的甲骨文，故C项错误。 答案：C 二、书艺历程 1．书法艺术发展的历程。 (1)秦汉时期。 A．形成条件：字形丰富、数量庞大的单体汉字，为富于个性化的艺术再创造准备了很 假如你真的踏实努力过，那么你人生最坏的结果，只不过是大器晚成而已。 只信能力，从未存在半点侥幸心理，你若芬芳，蜜蜂自来。 好的材料。 B．书法特征：小篆圆润纤细，布局均匀；汉隶雄放洒脱，浑厚深沉。但它们大多还是 ①________文字。 (2)魏晋南北朝时期。 A．时代背景：汉末社会危机，一个特立独行的②________逐渐形成；笔墨纸张等文具 的改进。 B．书法特征：书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式；晋人书法 起笔之藏露、运笔之迟速、转折之方圆、收笔之锐钝，都能曲尽其妙。 C．代表人物：东晋王羲之的行书“飘若浮云，矫若惊龙”，他书写的《③________》 被誉为“天下第一行书”。 (2)隋唐时期。 A．时代背景：隋唐一统。 B．书法特征：既有张旭、怀素狂放不羁的草书，也出现了欧阳询、颜真卿、柳公权等 注重规范法度的楷书，④________也日趋成熟。 C．代表人物：张旭、怀素把草书艺术推向了高峰；颜真卿和柳公权的楷书，后世并誉 为“颜筋柳骨”。 (3)宋代。 A．时代背景：重文，⑤________阶层兴起，社会生活丰富多样。 B．书法艺术：他们推崇魏晋书法风范，追求个性而忽略法度，倡导“⑥________”。 C．代表人物：出现各具情态的苏(轼)、黄(庭坚)、米(芾)、蔡(襄)四大家。 (4)明代。 A．时代特征：社会进一步⑦________、世俗化。 B．书法特征：更加强调⑧________的创造。 2．书法艺术的特征。 (1)通过自由变化的⑨________和疏密得宜的布局，同时将绘画艺术的情境美和书写的 内容融合在一起。 (2)成为一种表现士人追求自我理想和个性的独特的艺术。 答案: ①实用性 ②士人群体 ③兰亭序 ④书法理论 ⑤市民 ⑥有意无法 ⑦平 民化 ⑧个性化 ⑨线条 3．印章艺术。 (1)秦印雍容大度，精致不苟。