七年级语文第9课《阿长与山海经》(新人教版)说课讲解.pptVIP

七年级语文第9课《阿长与山海经》(新人教版); 原名 ，字豫才， 浙江绍兴人。 代表作有: 我国现代 文学史上第一篇白话小说 ，中篇小说 ，散文集 ，短篇小说集 、 ，散文诗集 和众多杂文集等。;本文选自什么地方？;读准字音： 憎恶（ ） 规矩（ ） 絮说（ ） 掳去（ ） 疮疤（ ） 诘问（ ） 惧惮（ ） 震悚（ ） 孤孀（ ） 惶急（ ） 骇 （ ） 灸 （ ）;长妈妈是何许人也？;;1、（称呼的由来） 2、“切切察察”的毛病3、摆成“大”字的睡相 4、我所不耐烦的规矩5、讲 “长毛”的故事6、（“谋害”隐鼠）;新的敬意; 详略得当，突出中心，抓住典型事例来刻画人物形象。; 从这些事中，看出作者对长妈妈的感情态度有什么变化？; 在《从百草园到三味书屋》中作者称“她”为“长妈妈”。本文中“她”的称谓有所改变，你怎么看？; 请说说下面几个人怎样称呼“阿长”？分别含有怎样的感情？;关于“阿长”的称呼。; 令“我”不“佩服”甚至“讨厌”阿长的地方是什么?可看出长妈妈怎样的性格特点？ ; “长毛”的故事，出乎我的意料，更让我感到长妈妈的伟大神力，从此对于她就有了“特别的敬意”。; 当阿长说：“哥儿， 有画的‘三哼经’,我给你买来了”，“我”有什么反映?　买《山海经》一事写出了长妈妈怎样的美好品质。; 综上所述，你认为长妈妈是个什么样的人？;阿长人物形象特点：;小 结;中 心 思 想;品读经典段落; 浏览22——26段，思考下列问题。; 1、当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？“我”为什么有这样的想法？这种想法表现了“我”怎样的心理？; 2.当阿长买来《山海经》时，“我”有什么反应？; 3. 你怎样理解文中说的阿长“确有伟大的神力”？; 文章写阿长买《山海经》的笔墨不多，用的是一种叙述语言。为什么不详写她是如何买到《山海经》的呢？; “这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”。说说你是怎样理解这句话的。; 作者先写她“憎恶”、“讨厌”阿长，但在结尾处却说“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵”，抒发了怎样的情感？你是怎样理解作者的这种感情的？;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢