三中小学校学生自然灾害中自救和救援知识复习课程.pptVIP

三中小学校学生自然灾害中自救和救援知识; 我们这个民族在历史上灾难太深重了，这就培育了我们的忧患意识，生存意志和追求和平发展的愿望。 我们这个国家太大，问题太多、太复杂，这就要求我们这个民族不畏艰险、百折不挠、坚定信心、永远奋斗。 ——温家宝总理 温总理以一个政治家的角度阐明了卫生应急的重要和工作方向。 ;汶川大地震;;湖北广水县城2011年水灾;湖北通城2011、6、10暴雨;2014深广5、11暴雨灾害;;汽车变船—深圳奇观之一;;;; 灾难的定义及范畴;;吉林中百商厦火灾的启示; 中小学生是一个非常集中的群体，他们接受知识的能力也比较强。对这些学生的急救、自救教育不仅使他们自身收益，而且还可以通过他们扩散到他们的父母，最终使整个社会受益，希望有关教育部门能够重视这个很好的教育途径。 ;我们日常生活中，学生经常碰到的威胁情况主要有： 1、一般性的拥挤事件 2、地震 3、火灾;校园内一般事故处理原则;1、楼道安全防范措施： 1.1 禁止学生在所有的楼道内踢球、打闹、滑楼梯栏杆和翻越栏杆。 1.2 避免学生在课间、集会、做操等活动时出现拥挤现象，各年段、班级应对学生进行安全教育，使广大学生自觉遵守上下楼梯秩序。 1.3 学校应对教学楼、科技楼、食堂及学生宿舍等公共场所的楼梯通道安装醒目的安全疏散通道标示。;2、疏散应急： 2.1 学生上课前，值班保安员应及时开启楼道大门，以免造成学生拥挤发生意外事故。课间操及集会时应依次离开本班教室，避免一轰而下，造成楼道堵塞。 2.2 晚自习期间若发生停电等情况，值班老师应及时稳定学生情绪，维护好本班秩序，暂不要让本班学生离开教室。; 2.3 学校对各教学楼、宿舍楼进行安全检查，以确保晚间照明灯光的正常使用。 2.4 一旦发生楼道拥挤堵塞现象，若有值班教师在场，应积极组织学生疏散，撤离人员到开阔的地点。 2.5 疏散完毕后，各班主任老师应对学生进行清查，以便受伤者能及时得到就治。;学生在地震中的自救原则; 如果一旦发生地震，首??要保持清醒、冷静的头脑，及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼，这一点极为重要。; 地震时，由于人员慌乱，物品倒塌坠落，可能使避难通道阻塞。此时，应躲在近处的大柱子和大的物品旁边，或朝着没有障碍的通道躲避，然后屈身蹲下，等待地震平息。 ; 其次，可躲避在坚实的家具下，或墙角处，亦可转移到承重墙较多、开间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强，尤其是管道经过处理，具有较好的支撑力，抗震系数较大。; 总之，震时可根据建筑物布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间和通道进行躲避，减少人员伤亡。;学生在火灾中的逃生术;第一招：头脑清醒，临危不乱。 　　一旦得知发生火灾，切不可慌乱，要保持清醒的头脑，根据所处的环境和建筑物结构的特点以及火势的大小，采取果断措施，选择逃生出口和逃生方法，切不可在忧郁中错失逃生的时机。 第二招：辨明方向，迅速撤离。 　　遭遇火灾，应尽快撤离险地。撤离时要注意，朝明亮处或空旷地带跑，要尽量往楼层下面跑，若通道已被烟火封阻，则应背向烟火方向，通过阳台、气窗等往室外逃生。 第三招：快速撤离，不贪财物。 　　身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找、搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切莫重返险地，自投罗网。 第四招：简易防护，蒙鼻匍匐。 　　逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒、窒息。为了防止火场浓烟呛入鼻腔造成窒息，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤离的办法。烟雾较空气轻而飘于上部，贴近地面撤离是避免烟气吸入、滤去毒气的最佳方法。穿过烟火封锁区，应尽可能佩带防毒面具、头盔、阻燃隔热服等护具，如果没有这些护具，则可采用向头部、身上浇冷水的方法或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头部、身上裹好，再冲出去。 ;第五招：善用通道，莫入电梯。 　　按规范标准设计建造的建筑物，都会有两条以上逃生通道或安全出口，发生火灾时，可根据情况选择进入相对较为安全的楼梯通道。除可以利用楼梯外，还可以利用建筑物的阳台、窗台、屋顶天窗等攀到周围的安全地点，再沿着落水管、避雷线等建筑突出物滑下时会断电或因热的作用导致电梯变形而使人被困在电梯内。同时，由于电梯井犹如贯通的烟囱般直通各楼层，有毒的烟雾有可能直接威胁被困人员的生命。因此，遇有火灾时，千万不要乘普通电梯逃生。 第六招：缓降逃生，滑绳自救。 　　目前，我国