第21课《送东阳马生序》同步练习题 (2).pdfVIP

《送东阳马生序》测试题 1．本文作者宋濂 ，字 景濂 ，号 潜溪 ，浙江金华人。明初 散文 家，本文是一篇赠 序，赠序是指 临别送别性质的文字，内容多是 勉励，推崇，赞许 1.本文选自 《宋学士文集》朱元璋称他为 “开国文臣之首”；刘基称他为“当今文章第一”。 他是明初 “诗文三大家”之首；“明初四学士”之一。 2．解释下面加点的词语在文中的意思。 （1）余幼时即嗜学（爱好，喜爱） （2）无从致书以观 （取得，买到 ）（来） ． ． （3）每假借于藏书之家 （借 ）（向） (4) 弗之怠 （抄书）( 懈怠) ．． ． (5) 走送之( 跑 ) （书） (6)不敢稍逾约 （ 超过 ） ． ．． (7) 既加冠( 指已成人 ) (8) 无硕师名人与游（学问渊博的老师 ） ．． ．． (9) 尝趋百里外（ 快步走 ） (10) 门人弟子填其室( 挤满 ) ． ． (11) 未尝稍将辞色 （语言和脸色） (12) 援疑质理 ( 提出；询问 ) ．． ． ． (13) 或遇其叱咄 （有时）（训斥，呵责 (14) 俟其欣悦（ 等到 ） ．． ． ． (15) 负箧曳屣 （书箱；鞋 ） (16) 持汤沃灌 （ 热水 浇洗 ） ． ． ． (17) 以衾拥覆 （用 被子 ） (18) 寓逆旅主人( 住 旅店 ) ． ．． (19) 腰白玉之环 ( 腰佩 ) (20) 烨然若神人 （ 光彩照耀 ） ． ． (21) 緼袍敝衣 （旧絮；破 ） （ 22）略无慕艳意（羡慕；欣赏） ． ． ．． （23）执经叩问（请教） （ 24）德隆望尊（道德声望高） （25）礼愈至 （周到） （26）卒或有所闻 （终于、最终） 3，找出本文中的两个通假字： 2 ①四支僵劲不能动 “支”通“肢”肢体 ○同舍生皆被绮绣 “被”通“披”，穿着 ． ． 4．根据要求默写： 1 ○揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是：余幼时即嗜学 2 ○最能表现作者抄书之苦的句子是：天大寒，砚冰坚，手指不可曲伸 3 ○表明作者尝趋百里外求学原因的句子是：益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游 4 ○对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是： 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 5．第一段的主要内容是：叙述自己青少年时期的求学之难和用心之艰。 6．文中从哪些方面叙述作者青少年时期求学的艰难？用简洁的语言概括。 幼时求学的艰难；成年后求师的叩问之难，旅途之艰，生活之苦。 （得书之难，从师之难，行路之难，衣食之