幼儿教师口语技能比赛评分标准.docVIP

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2020-08-23 发布于浙江
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幼儿教师口语技能比赛评分标准.doc

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幼儿教师口语技能比赛评分标准读单音节字词50个（25分，不含轻声、儿化音节） 1.目的：检测学生声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。 2.评分标准： (1)语音错误，每个音节扣0.1分。 ?????????? ?(2)语音缺陷，每个音节扣0.05分。二、读双音节字词25个（25分） 1.目的：测查学生声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。 2.评分标准：(1)语音错误，每个音节扣0.2分。　　????? ? ??(2)语音缺陷，每个音节扣0.1分。 ?三、朗读（20分） 1.目的：测查学生使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。　　2.评分：(1)每错1个音节，扣0.1分；漏读或增读1个音节，扣0.1分。 (2)声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。　　?????? ??(3)语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分。　　 ????????? ???(4)停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。 (5)朗读不流畅(包括回读)，视程度扣0.5分、1分、2分。四、讲故事（30分） 1.选材新颖创新，主题鲜明突出，内容积极向上、富有童真童趣。（5分） 2.?语气、语调、语速适宜，吐词清晰、准确。（10分） 3.语言流畅，无忘词、卡壳、冷场现象。（10分） 4.准确把握故事内容，感情真挚，声情并茂，富有感染力，能打动人，整体效果好。（5分）