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- 2020-08-23 发布于天津
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XX 最新演讲稿写作技巧指导
篇一:小学生作文——学写演讲稿
学写演讲稿( 1)
第一课时
朗读片段感受演讲稿的魅力
1 .演讲稿导入教师将一段演讲稿展示在屏幕上声情并茂地读给
学生听 (如果能做到讲则更好)让学生以比较直观地感受演讲的魅力
2 .师:同学们听了刚才这段话你有什么感觉(热血沸腾、心潮
澎湃、很感人、很亲切、很有感染力等)
3 .发现特点师: 刚才大家谈得很好这的确是一篇让人热血沸腾
的文字读着它我们心潮澎湃一股对祖国的热爱之情从我们的心头升
腾而起接下来老师将这篇文章的下半部分发给大家读了之后请说说
这篇文章和以前我们读到的文章有些不一样的地方有些一样的地方
(下发完整的演讲稿供学生阅读)
4 .学生读完后谈谈和其他文章不同之处:
和其他文章不同的:没有一个确定的人物;没有故事情节;也
不写景色;以表达情感为主;就好象和我们在谈话……
和其他文章相同的:有题目;分段写;有重点;表达作者的观
点和感情……在讨论的基础上了解演讲和演讲稿的特点
演讲就是一个人围绕一个话题用讲述的方式在公开场合把自己
的观点传达给别人你听过演讲在什么地方听过 (举行婚礼、饭店开业、
大厦落成、开学典礼、学校里的报告)是的这些演讲有一个共同的地
方就是在公开场合发表自己的观点
5 .提出学习任务: 演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲有准
备的演讲一般需要预先写演讲稿今天这节课我们就来学写演讲稿 (板
书:学写演讲稿) 如果不想写演讲稿也可以从自己读过的描写中华儿
女报效祖国、 为国争光的文章或书籍中选择最能打动自己的一篇 (一
本)写一篇读后感要表达真情实感 (这项任务老师就不作具体的指导
了)
回顾综合性学习成果学写演讲稿
1 .引导确定主题写演讲稿首先要围绕着主题请大家快速默读
“口语交际·习作二”提示的第一段想想这次演讲的主题(祖国在我
心中)
2 .相信通过两个多星期的综合性学习我们一定对“祖国”这两
个字有了更深入的理解相信大家也一定有很多话想说我们用演讲稿
的形式把它写出来
3 .演讲稿一般可以分为几个部分呢请大家默读习作提示第二段
4 .生默读后在小组交流然后在班级交流教师梳理演讲稿一般分
为三个部分:开头:根据听众写上适当的称呼拉近听讲者距离; 中间:
用具体的材料把观点说清楚这是演讲稿的主体; 结尾:用简洁有力的
话点明主题发出号召;
5 .接下来我们分步来完成演讲稿先请同学想想我们这次的演讲
稿听的对象是谁(同学)那么在演讲稿开头写(“亲爱的同学们”或
者“各位同学”)
6 .演讲稿最难写的就是第二部分其实只要掌握它的规律演讲稿
也并不神秘同学们写作起来也不会很困难的我们再来研究演讲稿主
体部分的要求然后写演讲的主要内容注意结合具体的材料把要表达
的观点说清楚
师:请大家说说通过研究你发现了什么(从这句话我们不难发
现写演讲稿子首先要有观点;其次用具体材料来说明自己的观点)
7 .接下来就让我们围绕着“祖国在我心中”亮出自己的观点吧
其实亮观点很简单你只要围绕着 “祖国”说一句话就行了先小组中说
看组同学说得最多
(学生分小组说一句带有“祖国”的话)
8 .交流请学生说一句关于“祖国”的话说完后教师简单梳理并
板书举例:祖国风光秀丽;祖国文化灿烂;祖国历史悠久;祖国人才
辈出;祖国科技发达;祖国发展日新月异;中国人民勤劳智慧;祖国
还很落后;祖国建设需要更多人才;祖国一定会腾飞;祖国的汉字有
魅力;祖国的古诗是瑰宝;祖国人民崇尚自由;……
9 .黑板上写出来的话就是观点要让别人觉得你的观点很有说服
力呢这就需要借助一些材料了比如说 “
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