2.1 整式概念复习-.ppt

* * 认真、严谨、专心 提高课堂的效率! 努力 四.同类项 一.单项式 二.多项式 三.多项式的升、降幂排列 努力 下列各式中，哪些是单项式？哪些不是？为什么？ 注意:单项式的分母中不含字母，也不含加减运算. 表示数或字母的积的式子叫单项式，单独的一个数或一个字母也是单项式. 单项式： 努力 分别指出下列各个单项式的系数和次数： 注意： 是一个常数. 单项式中所有字母的指数和叫做这个单项式的次数. 系数： 单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数. 次数： 努力 下列各单项式的书写规范吗？ 注意： ① 数写在字母前面,数与字母、字母与字母之间的 乘号省略 ② 除号用分数线代替 ③ 系数为1或－1时要省略数字1 ④ 系数为带分数时要化为假分数或者小数 努力 2.下列用含有字母的式子表示的数量关系，符合书 写要求的是（　 ） Ｂ. Ｃ. Ｄ. Ａ. 练习一 1.下列各式是不是单项式?若是，请指出它的系数及次数；若不是，请说明你的理由. C 努力 4.若 是关于x、y的四次单项式，则 它的系数等于____ ; 2 5.请写出一个关于x、y的单项式，使得它的次数为4。 3.若 是关于x和y的四次单项式，则m= ; 2 努力 多项式 1.定义： 2.项、次数 3.整式：单项式和多项式统称为整式. 几个单项式的和叫做多项式. 多项式中的每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常数项. 多项式中最高次项的次数叫做多项式的次数. 努力 1.在下列各式中，哪些是整式？哪些是多项式？是多项式的请指出它是几次几项式. 练习二 2.如果 是关于x的二次三 项式，m=______n=_____. 2 4 努力 3.已知多项式 的次数与单项式 的次数相同，则m=_______. 4.已知多项式 的值与x的值 无关，则m=_______. 5.写出一个关于x的二次三项式，使得它的二次项系 数为－1，一次项系数为 . 5 4 努力 请把多项式 按要求重新排列: ①按a的降幂： ②按a的升幂： ③按b的升幂： ④按b的降幂： 多项式的升、降幂排列 努力 同类项 2.合并同类项的法则： 所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫同类项，几个常数项也是同类项. 1. 定义： 努力 把同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数保持不变. 3.求多项式的值：先化简，后求值 1.判断下列两项是否同类项： 练习四 2.若 和 是同类项，则m=____, n=____; 1 2 变式1.若 和 能合并，则m=___,n=___; 变式2.若 和 的和等于 ， 则m=____,n=____; 1 1 2 2 努力 3.下列计算对不对？如果不对，错在哪里？ x x x x x x y x xy y x ba ab y y ab b a 3 2 1 3 1 2 ) 6 ( 5 2 3 ) 5 ( 2 5 3 ) 4 ( 0 2 2 ) 3 ( 3 2 5 ) 2 ( 5 2 3 ) 1 ( 4 2 2 2 2 2 2 2 - = + - = + - = - = - = - = + 努力 5.合并下列多项式中的同类项 （1） （2） （3） （4） 努力