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五年级信息技术《文字编排形式多》教学设计
教学目标
知识目标:
认识一种文字编辑器-----Word 2003
体会在自选图形中添加文字的优势;
用艺术字设置标题
技能目标:
学会灵活运用自选图形;
学会灵活设置文本框;
体会在自选图形中添加文字的优势;
能灵活运用艺术字,可以设置各种精彩的标题效果;
情感目标:
培养学生自我探索、发现的能力。
培养学生协作学习、与人合作的意识。
3、了解Word2003在生活中的普遍性
教学重点、难点
重点:能用Word提供的自选图形,可以制作多种形状的图形并添加文字,实现丰富多彩的版面:
难点:能灵活运用艺术字,可以设置各种精彩的标题效果;
教学准备
文字的准备(报头文档“你知道这些时间吗”。);
检查上节课学生掌握情况;
四、教学措施
多媒体教学(ppt课件展示)
教学课时 二课时;
六、教学过程:
第一课时
新课导入:
师:一打开电脑展现在我们面前的是什么呢?那么有同学知道office办公软件有有哪些部分组成的?
学生回答:Excel表格、Word文字处理器,PPT;
师:请同学们打开电脑,进入电脑桌面,并说说如何才能打开Word窗口?
生:有两种方法,一种是在电脑桌面直接打开Word 2003,进入编辑窗口,一种是通过工具栏上的的开始菜单------程序-----Microsoft office-----Microsoft office Word2003 打开,进入编辑窗口;
师:回答的真棒;那要在什么情况下使用这两种方法?
生:前者要在电脑桌面上有Word的快捷方式才能使用,后者则是没有快捷方式的做法! 师:同学们说的真好,那么就请同学们按照你们的方法进入Word2003吧; 今天就请同学们跟老师一同去学习今天有关Word的内容,第10课《文字编排形式多》(板书课题)
(设计意图:以谈话导入新课,增添课堂的趣味性,激发学生学习兴趣。培养学生的表达能力和组织能力)
教学新课:
用圆角矩形编排文章“你知道这些时间吗?”
师:请同学们在Word2003中打开上节课制作好的报头文档“你知道这些时间吗”。文章!
你知道这些时间吗?
喝牛奶的最佳时间:睡前喝一杯牛奶有助于睡眠。
吃水果的最佳时间:新鲜水果最好上午吃,要在饭前一小时吃,不过要避 开不宜空腹吃的水果。
锻炼的最佳时间:傍晚锻炼有宜于身体健康。人类的体力发挥或身体的适 应能力,均以下午接近黄昏时为最佳。
晒太阳的最佳时间:要避开阳光照射强烈的时间,因季节不同而选择,一 般来说,9点—10点和16点—17点这两个时间段比较合适。
午睡的最佳时间:12点—13点为午睡的最佳时间,30—40分钟的睡眠时 间较为适宜。这样做技能缓解疲劳,得到休息,也不会使自己陷入深度睡眠,不宜醒来。
教师在World中示范如何插入自选图形(点击工具栏上的插入-----图片 -----自选图形(鼠标单击圆角矩形图片)后,学生自行操作,达到以下效果即可并告知学生科根据图形上的小圆点调整图形大小
教学在圆角矩形中添加文字,并设置适当的字体,字号
师:教师先操作后学生再自行完成(操作步骤:在自选图形矩形图片中点击鼠标右键添加文本,将“你知道这些时间吗?”添加((此处教师提问:如何快速的将文章添加到选图形中去;生回答:复制)如下图所示:
你知道这些时间吗?
你知道这些时间吗?
喝牛奶的最佳时间:睡前喝一杯牛奶有助于睡眠。
吃水果的最佳时间:新鲜水果最好上午吃,要在饭前一小时吃,不过要避开不宜空腹吃的水果。
锻炼的最佳时间:傍晚锻炼有宜于身体健康。人类的体力发挥或身体的适应能力,均以下午接近黄昏时为最佳。
晒太阳的最佳时间:要避开阳光照射强烈的时间,因季节不同而选择,一般来说,9点—10点和16点—17点这两个时间段比较合适。
午睡的最佳时间:12点—13点为午睡的最佳时间,
教学设置圆角矩形的线条颜色,虚实和粗细;
师:你们想让这个图行更美观些吗?该怎么去做呢?可让学生先说,再由师总 结正确的操作方法并进行操作,(步骤:鼠标右击自选图形----选择自选图形格式---在线条窗口将颜色设置为绿色虚线,线型、粗细为2.25磅后单击确定;如同所示:
完成后达到以下效果如图所示:(设置后的文本框)
你知道这些时间吗?
你知道这些时间吗?
喝牛奶的最佳时间:睡前喝一杯牛奶有助于睡眠。
吃水果的最佳时间:新鲜水果最好上午吃,要在饭前一小时吃,不过要避开不宜空腹吃的水果。
锻炼的最佳时间:傍晚锻炼有宜于身体健康。人类的体力发挥或身体的适应能力,均以下午接近黄昏时为最佳。
晒太阳的最佳时间:要避开阳光照
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