高频电子路线的教学现状和改革思路-最新教育文档.pdfVIP

高频电子路线的教学现状和改革思路 高频电子线路是电子信息、 通信、 微电子技术等专业的一门 重要的专业基础课程。 学生通过对本课程的学习可以掌握高频电 子线路的基本概念， 基本理论以及高频电路的基本分析方法， 能 够对后续专业课程的学习打下良好的基础。 然而在高频电子线路 的教学过程中往往存在授课难点， 这是由这门课程的特点所决定 的。高频电子线路是集理论性、 工程性和实践性与一体的一门课 程，存在着内容多、 概念多、 难理解、 数学公式推导繁琐等特点。 因此 . 本门课程一直以来都是电子类专业学生学习的难点，学生 在学习中感觉内容枯燥，公式难以理解，教学效果差。如何在有 限的课时内， 让学生在掌握本门课程的基本概念、 基本理论和基 本分析方法的同时， 培养学生的分析设计能力， 并能够实现由理 论到实践的跨越， 提升动手能力， 是本次教改需要解决的主要问 题。 1 合理安排课程结构及教学内容 1.1 加入课程引论 《高频电子线路》又称《通信电子线路》，其前修课程中涉 及《高等数学》、《模拟电路》、《信号与系统》等多门基础课 程，这些课程本身就是学生在大学中感觉较难的课程， 而且学生 又对其基本应用认识不足， 不知道学习基础课程的重要性。 而《高 频电子线路》 这门课程既是前修课程的总结， 又是新理论的学习 的。因此在讲授此门课程之前能加入引论课程， 重点讲述此门课 程与前修课程的联系，《高频电子线路》这门课程的主要内容、 学习这门课程的目的和意义。 为了能在引论中更好的解决上述问 题，可以以现代通信系统为例。 图 1 为无线电发送设备的结构示意图， 整个发送设备分为低 频部分和高频部分，低频部分是在前修课程《模拟电路》中讲述 的，在高频部分中包含了高频电路中将要讲述的各种功能电路， 每种功能电路又对应了高频电路中的各个章节。 无论是在高频电 路中还是在低频电路中都包含的对信号的处理， 这又将用到 《信 号与系统》的知识。如能将此例讲的清晰明了，学生不光能认识 到不同专业课程之间的联系， 而且能够理解他们是怎样通过何种 途径联系在一块的，这必将为《高频电子线路》的进一步学习打 下良好的基础。 1.2 整合教学内容 在《高频电子线路》的教学中，是以通信电子线路各个功能 电路为主线展开的。 虽然此课程名称是高频电子线路， 但是涉及 的信号频率只不过是介于 30-300MHz 的中频。随着现代通信系统 以及第四代通信网络的发展，现在的工作频率都达到了几 GHz。 因此高频电子线路的授课内容也应该做相应的调整。 首先，对各 个功能电路，重点讲述其作用、特点及性能参数。增加对典型集 成电路模块的分析， 使学生在明白了基本原理的基础上达到怎么 去用，锻炼学生的分析应用能力。其次，为学生学习后续课程。 此门课程的重要作用在于承上启下， 既是对前修课程的复习， 又 下后