六年级数学下册整理和复习教案(20200812030452).docxVIP

六年级数学下册整理和复习教案 整理和复习 教学要求 通过总复习，使学生进一步理解掌握小学阶段学过的数和 数的运算、代数初步知识、应用题、量的计算、几何初步知 识、简单统计等知识。 使学过的知识条理化、 系统化、形成比较完整的知识结构， 进一步提高学生的计算能力、解答应用题的能力和综合运用 知识解决实际问题的能力。 结合复习内容，向学生进行“事物之间是互相联系的”，“每 一事物都有其规律性”等观点的教育，培养学生严格认真的 学习态度。 教学指导 本单元内容是本册教材的重点，也是小学阶段数学知识的 重要组成部分，它对于学生系统完整地掌握小学阶段数学基 础知识和基本技能，对于掌握这一阶段所学知识之间的联系 及知识规律，对于全面复习和巩固知识等都有着重要的意义。 为此，在组织学生复习时，应注意以下几个方面。 使学过的知识条理化、系统化。为了便于教师引导学生进 行系统地整理和复习，本单元在内容编排上，把小学所学过 的数学知识划分为六个部分。部分是数和数的运算；第二 部分是代数初步知识；第三部分是应用题；第四部分是量与 计量；第五部分是几何初步知识；第六部分是简单的统计。 在复习各部分知识时，应让学生把以前不同年段学过的同类 知识，通过疏理形成一定的条理，能系统地掌握知识。如在 数和数和运算中，应使学生明确已经学过的数有：自然数、 整数、分数、小数。这里主要包括各种数和意义、性质、数 的读法、