- 1、本文档共83页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
主讲人:赵 敏 教授;第一章 绪论 ;Chapter ⅰ Prolegomenon ;第一节 管理和学校管理的内涵 ; Section 1 the connotation of management and school management;一、管理的本质 ;一、the essence of management ;美国国际商业机器公司的创办人托马斯(Thomas J.Walson)通过一个故事来说明管理的根本属性。 ; Thomas J.Walson , the initiator of the international commercial machinery corporation (U.S), illustrate essence of management by the following story.?;管理活动的中心工作是协调各种关系,协调性是管理活动的根本属性。 ; As the central obligation of the management, harmonizing different kinds of relationships, it leads to management should put its essence on harmonizing inevitablely.?。 ;管理协调三方面的活动:;The harmonizing of management covers three aspects:;马克思认为管理的本质具有二重性,即管理的自然属性和社会属性。 ;“The essence of management takes on dualism: natural and social attribute.” ( Carl Marx );二、什么是管理? ;二. How to definite the management? ;;Management is a function running.
Management is a maneuver skill of groups.
Management is a systematic optimizing.
Management is a decision-making.
Management is a process of goal realization by way of organization members. ;美国早期管理学家詹姆士·穆尼的简单例子 ;管理的概念;The exact definition of management: ;管理包含了四个基本要素:;Management contains four essential elements: ;三、学校管理的概念 ;三. The definition of school management ;学校与教育的关系:;The relationship between school and education: ;学校、教育与管理; School、education and management ;;The ultimate trait of school management:;学校管理的特殊性;the particularity of school management ;对学校的管理有两个层面的涵义:;Two points of view on the management of school:;三、学校管理的概念;三、the definition of school management: ;第二节 学校管理学的研究对象与本书的研究框架 ;Section 2 the objects of school management subject researching and the structure about the works;学校管理学的研究对象;the researching object of school management subject ;学校管理学的性质 ; the quality of school management subject ; 本课程的基本框架 ; 学校管理学课程章目录
;本课程的特点 ; The Characteristics of The Course ;第三节 学校管理学研究的发展 ;Section 3 The Development and limitation of School Management Researching;学校管理学教材建设的进展 ;The Development of Material Building o
文档评论(0)