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- 2020-08-23 发布于山东
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课 时 教 案
课时进度
第 周第 课时(学期第 课时)
课 题
轴对称图形
教学目标
1使学生进一步认识图形的轴对称,探索图形成轴对称的特征和性质,并能在方格纸上画一个图形的轴对称图形。
2通过轴对称图形的变化,培养学生的空间想象能力的思维能力。
教学重点
掌握轴对称图形及其特征
教学难点
掌握轴对称图形及其特征
课 型
新授
教具
小黑板 剪刀等
教法、学法及
个性化设计
教
学
内
容
与
过
程
1出示课文第2页的主题图。
学生主题图里的图案。
2提出问题:
这些图案漂亮吗?它们有什么相同的地方?
3在日常生活中大家还见过哪些轴对称图形?
学生自由举例。
4出示书第3页的图。
画出这些对称图形的对称轴。
教
学
内
容
与
过
程
5出示例1,观察:这幅图画的是什么?
观察后问答。
这幅图有什么特点?
中间这一条直线表示什么?
6出示例2
7讨论:
要画出这个图形的轴对称图形,你想怎样画?
全班汇报交流画的步骤和方法。
先画什么?再画什么?
每条线段都应该画多长?
教师小结画法。
8完成书第4页的做一做。
板
书
设
计
课
后
反
思
课 时 教 案
课时进度
第 周第 课时(学期第 课时)
课 题
旋转
教学目标
1进一步认识图形的旋转,探索图形旋转的特征和
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