2021年幼儿园中班班主任班务管理的工作计划.pdfVIP

幼儿园中班班主任班务管理的工作计划 我班现有幼儿 35 名，其中有 1 名幼儿是这学期刚转入我班。 多 数幼儿能遵守基本的学习活动规则，在日常生活中能使用礼貌用语， 尊敬长辈。但由于条件的优越、长辈的宠爱，多数幼儿以自我为中心 的意识较强，常有挣抢玩具的现象。 通过一个半学年的培养，幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯 作息，多数幼儿能自己安静地入睡、并学会了幼儿园和自己的玩具。 午餐、点心也有了明显的进步， 但我班幼儿挑食现象较严重， 如：XXX， XXX等。 我班幼儿在语言表达能力方面基础较差。大多幼儿能愿意向别 人表达自己的见解， 愿意在集体面前讲话和念儿歌。 但也有部分幼儿 胆子较小，不敢在集体面前讲话，表达时声音不够响亮。不注意倾听 别人的讲话，喜欢随便插嘴。大多幼儿喜欢看书，但有时也有幼儿不 爱护书的情况出现。 我班幼儿喜欢参加科学活动，喜爱动、植物，知道周围自然现 象的明显特征，学习了动用各种感官感知的方法。喜欢绘画，并能丰 富画面。幼儿喜欢音乐，男孩子也很喜欢唱歌，跳舞，但有时唱歌的 声音不自然。 健康： 1 、促进动作发展： （1）练习双手交替拍球， 30 个以上。 （2）学习接近距离投掷目标。 （3）能按音乐节奏做徒手操和轻器械操。 （4 ）学习双脚行进跳。 （5）能双脚站立由高 30 厘米处往下跳。 （6）学习单脚跳圈。 （7）学会听 口令：稍息、齐步走、跑步走。 2 、养成卫生习惯： （1）复习巩固穿脱衣服、衣服。学会玩具，能保持玩具清洁； 有基本的生活自理能力。 （2）逐步养成勤剪指甲、勤理发的好习惯。 （3）养成早晚刷牙的好习惯。 3 、注意安全保护： （1）了解上下楼梯和乘车的安全知识。 （2）在日常生活中做到手中拿东西和转弯时不奔跑。 （3）不推撞同伴。 措施： 1 、每天保证幼儿有 2 小时的户外活动时间。 2 、组织生动活泼的分散、集体游戏，吸引幼儿参加，从而促进 幼儿的动作发展。 3 、通过评选 “卫生好宝宝”、值日生等活动鼓励幼儿勤剪指甲、 勤理发的良好习惯。 4 、通过谈话、故事等方式使幼儿学习自我保护的方法。 社会化情感： 1 、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。 2 、知道集体活动时要按次序不拥挤。 3 、能做到三轻：说话轻、走路轻、放下东西轻。 4 、能和同伴友好的玩， 要玩同伴的玩具时要先征得同伴的同意。 5 、学会系鞋带，会图书、玩具，逐步学会做值日生的工作。 6 、继续在日常生活中能使用礼貌用语。 7 、培养幼儿初步爱家乡的情感。 措施： 1 、通过每周一次的升旗仪式， 评选每月好宝宝活动营造幼儿积 极参与德育活动的气氛，将德育渗透到每天、每周、每月活动中。 2 、通过外出考察、迎六一等活动，帮助幼儿了解和感受、热爱 祖国文化的丰富和优秀，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣。 3 、通过亲子活动，社区活动引导幼儿了解各行业人们的劳动。 语言： 1 、培养幼儿听的能力 （1）能听懂普通话。 （2）喜欢听老师讲故事、朗诵儿歌。 （3）能听老师对集体、同伴讲话并能按成年人的指示去行动。 2 、学习说话 （1）继续学说普通话。 （2）初步培养幼儿在集体面前神态自然、大方地讲话。 （3）在复述故事的基础上做简单的表演。 （4 ）喜欢看图书，能和老师一起边看边讲图书的内容。 措施： 1 、通过各种语言游戏培养幼儿听说能力。 2 、通过听故事、听别人说话等活动，养成