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- 2020-08-23 发布于天津
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幼儿园教师个人年终工作总结范文 4 篇
一年的幼儿园工作逐渐接近尾声,到了年终,教师应该对自己
的工作做一下总结。 以下是为大家的幼儿园教师个人年终工作总结范
文,欢迎大家阅读!
我爱幼教这一行,因为这个职业是纯真的、美好的。和孩子们
在一起的每一天都是开心的,快乐的,看着一张张可爱的笑脸,所有
的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我,我爱他,作为 孩子王 ,我的
脸上总是挂着微笑, 快乐而 ___ 工作着。 以下是我在一年来的工作的
几点总结:
我热爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;尊敬领
导、团结同事, 遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活
动;履行教师职责,协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保
证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。
认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》,全面了解
幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,全
面细致的了解每名幼儿的身心发展状况, 因人教,使幼儿得到全面发
展。
在教学中,我尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用
眼睛关注每个幼儿, 从幼儿身上汲取闪光点, 去点亮他们自信自立的
明灯,我需要帮助幼儿发现自己的优势智能, 建立其自信和对集体的
归属感。比如在课堂上讲故事时, 我会利用各种生动形象的直观教具,
用丰富的表情讲故事, 激发儿童的兴趣。 我还注重学习环境的创设对
幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是我和孩子们
的共同责任。
在这次我校幼教教育集团开展的区域环境创设中,我和陈老师
根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如语言角、
美工区、表演区、操作区等,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿
自主选择,大胆使用和创作。我想孩子们通过自己选择,增强孩子们
的自信,让他们成为真正环境主人, 用自己的作品和创意去丰富环境,
体现课程的进行、目标的变化,幼儿在平时发挥想象,大胆进行绘画
和手工创作等,他们的作品得了老师和同伴的肯定。
幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。幼儿园生活成为这一时
期的主体。 因此我在班级里给孩子们开展了各种各样丰富的活动, 如
唱歌比赛,我与孩子们互动你唱我合:儿歌也是我班级的一大特色,
在这方面我与孩子们一起说儿歌,运用创编动作方法表示儿歌内容,
还有舞蹈表演、 故事大王等等各种丰富的活动, 不仅开发了孩子们的
智力,还培养多方面的兴趣。
(1)一日常规是孩子养成良好习惯的关键, 孩子们入园后不久,
我就开始对孩子们进行常规的训练。
如做操站好队, 自己入厕所,有秩序的喝水, 饭前便后要洗手,
自己吃饭不洒饭等。 为提高幼儿的自理能力, 我还教给孩子如何穿衣
服,穿鞋子,叠衣服,涂香香,擦屁股等技能。待幼儿熟练后,我班
级还开展了 我光荣,我是小小值日生 活动,培养幼儿热爱生活,热
爱劳动的思想品德及劳动技能。
(2)课堂常规:在我和陈老师的培养教育下, 我班幼儿养成了,
课堂发言积极举手, 老师讲话注音倾听等好习惯。 使我能在有限的时
间内,能够轻松有效的组织课堂教学。 提供了更多让孩子们在课堂中
自由发挥的空间。
(3)日常教育:除课堂知识的学习外,我班在课余时间开展了
快乐学儿歌 , 才艺大比拼 , 开心讲故事 ,安全知识教育等活动,
使幼儿以多种多样的形式了解课常识,开阔视野,丰富生活经验,勇
于在他人面前表现自己。
孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,因此沟通工作
也就成为了一个重点工程。 我主动亲切地与家长沟通。 我充分利用了
晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。
我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,积极与家
长联系,及时反应出现的问
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