幼儿教育学第三章 第一节 幼儿体育教育.pptVIP

幼儿教育学 第三章 幼儿园的全面发展 人的全面发展包括哪几个方面？ 德、智、体、美、劳 幼儿园的全面发展有包括哪些呢？ 体、智、德等 第一节 幼儿体育教育 一、幼儿体育的概念 （一）、什么叫体育？ 体育是全面发展教育的重要组成部分，是提高全民健康水平，增强人民体质，丰富社会文化生活，提高社会生产力的重要手段。 广义的体育：人类社会的各种体育活动。 狭义的体育：学校体育。即在以学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加影响，促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。 （二）幼儿体育的含义 幼儿体育是指幼儿园进行的、遵循幼儿身体发展的规律，运用科学的方法以促进幼儿身体正常发育、增强幼儿的体质，保证幼儿健康为目的的一系列教育活动。 （三）幼儿体育的特点： 在幼儿阶段，由于抵抗力差，骨科、肌肉发育不成熟，动作不协调等，幼儿体育有以下独特的特点： 1、不宜进行爆发性肌肉活动； 2、需要为幼儿提供合理的膳食营养； 3、需要把良好的生活、卫生习惯的培养放在重要位置，创设安全、卫生的生活环境和条件等。 二、幼儿体育的意义 （一）对幼儿个体发展具有重要意义 1、体育是促进幼儿正常生长发育的重要保证； 2、体育能增强幼儿体质，提高幼儿身体素质； 3、体育为幼儿的心理发展提供了物质基础。 （二）关系到未来的国民体质 三、幼儿体育的任务 1、保护幼儿的生命与健康，锻炼身体，促进幼儿身体正常发育； 2、发展幼儿的基本动作，培养对体育活动的兴趣； 3、培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯。 四、幼儿教育的内容 幼儿教育的内容主要涉及四个方面： （一）生活卫生教育 （二）预防保健与安全教育 （三）身体的运动与锻炼 （四）心理卫生教育 （一）生活卫生教育 1、幼儿生活卫生教育的目的： 使幼儿获得必要的卫生知识，培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯。 2、生活卫生教育主要包括： （1）个人卫生习惯的培养； （2）环境卫生的教育； （3）个人生活习惯的培养； （1）个人卫生习惯的培养 a、使幼儿养成早晚刷牙、饭后漱口，饭前便后洗手，保持服装整洁等习惯； b、学会用手帕或卫生纸，学会擦鼻涕； c、注意爱护自己的身体器官，如不用脏手揉眼睛，不用手随便扣鼻子，能做到不随便将手指、彩色笔、玩具等物放入口中。 （二）预防保健与安全教育 1、预防保健与安全教育的目的： 使幼儿获得一些必要的保健知识与安全知识，懂得爱惜自己和他人的生命与健康。 2、预防保健与安全教育主要包括： （1）预防保健的教育； （2）安全教育。 （三）身体的运动与锻炼 1、身体的运动与锻炼的目的： 通过开展各项体育活动与体格锻炼，提高基本动作的技能，促进生长发育，增强体质。 2、身体的运动与锻炼内容： （1）运动常识教育； （2）幼儿体育活动:基本动作、基本体操和队列队形练习 （3）幼儿身体锻炼。 （四）心理卫生教育 1、心理卫生教育目的： 增强幼儿自身的心理承受能力和心理强度，改善心理品质，培养活泼愉快的性格，使他们适应社会生活。 2、心理卫生教育的内容 （1）自信和自尊的培养； （2）积极愉快情绪的培养。 五、幼儿体育教育的实施 （一）幼儿体育的实施途径 1、创设良好的生活条件，科学地护理幼儿的生活； 2、制定科学的生活制度； 3、开展多样的体育活动； 4、进行专门的体格锻炼； 5、做好全面的保健工作； （二）幼儿体育的实施方法 （1）创设良好的生活条件 a、房屋 b、座椅： 高矮要适合，按照规定标准尺寸制作； 随儿童生长发育情况及时调整； c、玩具 d、场地 （2）科学地护理幼儿的生活 a、吃喝方面 合理搭配、保证营养、做好烹饪、激发食欲； b、拉撒方面 正确引导，养成良好的个人卫生习惯； c、睡眠方面 合理分配，按时作息；创设良好环境，保证睡眠质量 d、其他方面 2、制定科学的生活制度 （1）必须依据人体生理活动及高级神经活动的机能和规律； （2）要依据幼儿的生理和心理特征； （3）考虑季节的变化、地区特点和家长的需要等。 3、开展多样的体育活动 （1）早操 （2）体育课 （3）户外体育活动 （4）运动区的活动 （5）全园性的儿童运动会 （6）短途“旅游” 4、进行专门的体格锻炼 （1）锻炼： 根据一定的科学原理与方法，以提高和改善有机体适应外界各种条件的变化，是有机体在外界环境与