最新最新人教版八年级数学上册-线段的垂直平分线的性质教学设计-精编教案.doc.pdfVIP

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  • 2020-08-23 发布于江西
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最新最新人教版八年级数学上册-线段的垂直平分线的性质教学设计-精编教案.doc.pdf

13.1.2 线段的垂直平分线的性质 第1课时线段的垂直平分线的性质(1) 【教学目标】 1.理解线段的垂直平分线的性质,会利用线段的垂直平分线的性 质进行推理. 2.自己动手探究发现线段的垂直平分线的性质,培养学生的观察、 猜想、归纳能 . 3.通过应用线段的垂直平分线的性质进行推理,培养学生几何推 理的严密性. 【重点难点】 重点:线段的垂直平分线的性质的运用. 难点:性质2的证明. ┃教学过程设计┃ 教学过程 设计意图 一、创设情境,导入新课 让学生体会数学 来源于生活又服务于 在106国道某段的同侧,有两个工厂A , 生活,感受几何应用 B ,为了便于两厂的工人看病,市政府计划在

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