2017六年级班主任工作总结.pdfVIP

2017 六年级班主任工作总结 一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。 谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。 班主任 要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让 他们真正感受到老师对他的亲近和 爱 。这是班主任顺利开展一切工 作的基础。 研究学生是教育取得成功的必要条件， 最好的途径是通过 活动观察。 我们班的谢门同学是一个特殊孩子，他妈妈报名时告诉我，孩 子智力有些低下，性格方面又有些不合群，有时又有些攻击性行为， 表现为爱咬人。对这个孩子，当他不在学校时，我与其他的孩子定好 同盟，关爱他，不欺负他，嘲笑他，要关心爱护他，其实他这个样子 又不是他的责任，他与我们相比，更痛苦。当他到班时，我当着全班 学生的面说，谢门就像老师的孩子一样，我们都要关心、爱护他，谁 欺负他就等于欺负了老师，对老师不尊敬。私底下我多次找他谈心、 聊天。今年，他的攻击性行为从来没有发生过。 在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文 化与高尚