新课程下农村初中英语阅读教学初探.pptVIP

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2020-08-24 发布于浙江
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新课程下农村初中英语阅读教学初探.ppt

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1131624593@;;一、当前初中英语阅读教学所存在的一些问题;2.课外阅读量小，语言词汇积累不够;3.学生不良的阅读习惯，不利于阅读能力提高; 4.英语语言文化背景知识的忽视;二、提高初中英语阅读教学效果的策略; （一）、First–reading 采用自上而下模式，侧重培养快速阅读理解能力; ; ; ; ; ; （二）、Second–reading 采用交互作用模式，侧重培养快速阅读理解综合能力。; （1）预测:现实生活中我们看书，阅读文章，并不是被动地接受知识和获取信息，而是带着问题进行阅读。。; ; ; ; ; ; (5) 猜词悟义: 猜词是应用英语的能力，也是阅读中经常要用到的策略之一。; ; ; （三）、阅读后(post-reading): 侧重培养知识综合运用能力，用自下而上模式，直击中考; ;问题可以是：; （2）、就课文内容进行对话。 ; ; ; ; ; （5）就课文内容进行改写、续写。; （4）书面表达： ; 三、加强校本课程的研究和开发，促进学生英语阅读水平的提高; 四、总结 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;