生物人教版八年级下册人类与传染病的斗争.doc

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2020-08-24 发布于天津
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人类与传染病的斗争教材分析本节课是第八单元健康地生活第一章传染病和免疫中的科学技术社会的内容我对本部分教材的内容进行了适当的整合将人类与传染病的斗争计划免疫艾滋病的知识整合为一节课原因在完成第一节传染病教学之后学生了解了传染病的常识进行本节课的学习有利于对学生进行情感教育而第二节的免疫和计划免疫的内容如果一节课完成内容较多如果作为两个课时内容又略少些所以在完成连续第一节传染病及其预防和第二节的免疫的教学之后将第二节的计划免疫艾滋病和人类与传染病的斗争整合为一节课用时为一个课时值得一提的是计划免疫

人类与传染病的斗争教材分析本节课是第八单元健康地生活第一章传染病和免疫中的科学.技术.社会的内容。我对本部分教材的内容进行了适当的整合，将“人类与传染病的斗争”、“计划免疫”、“艾滋病的知识”整合为一节课。原因：在完成第一节传染病教学之后，学生了解了传染病的常识，进行本节课的学习，有利于对学生进行情感教育。而第二节的免疫和计划免疫的内容，如果一节课完成，内容较多，如果作为两个课时，内容又略少些，所以，在完成连续第一节传染病及其预防和第二节的免疫的教学之后，将第二节的计划免疫、艾滋病和人类与传染病的斗争整合为一节课，用时为一个课时。值得一提的是，“计划免疫”属于人类与