滕王阁序复习课复习进程.ppt

滕王阁序 复习 王勃 —— 三尺微命一书生 飞扬的人生追求 涌动的至真情怀 王勃： ? 九月九日都督滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔 遍请客，莫敢当，至勃，然不辞。都督怒，起更衣，遣 吏伺其文辄报。一再报，语益奇，乃矍然曰：“天才也!” 请遂成文，极欢罢。 ? 勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧， 及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为腹稿。 书序 又称序跋， 多为叙述著作者的意趣写作缘起等， 如欧阳修《伶官传序》、文天祥的《 指南录 后序》。 赠序 创于唐初，用于临别赠言，多对所赠亲友的赞 许、推重或勉励之辞。如韩愈的《送孟东野序》、宋 濂的《送东阳马生序》。 宴集序 古人在宴集时，常常地一起借着酒兴抒情赋诗， 诗写成后公推一人作序。如王羲之《兰亭集序》。 文体知识 ? 1 、《滕王阁序》为骈体文。 ? 2 、骈文：又称骈体文、骈俪文或骈偶文，中国古代以 字句两两相对而成篇章的文体。因其常用四字句、六字 句，故也称 四六文 或 骈四俪六 。全篇以双句 ( 俪句、 偶句 ) 为主，讲究对仗的工整和声律的铿锵。起源于汉末， 形成并盛行于南北朝。 解释下面红色字体的意思： 1. 豫章 故 郡 2. 地 接 衡庐 3. 襟 三江而 带 五湖 4. 雄州 雾 列，俊采 星 驰 5. 宾主 尽 东南之 美 6. 千里逢迎 7. 高 朋满座 故：旧 接：接壤 襟、带：名词的意动用法，以 …… 为襟，以 …… 为带。 雾、星：名词作状语，像雾一样、像星一样。 尽：全都是，形容词作动词。美：形容词作名词， 俊杰 。 千里： 远道而来的客人。逢迎：古今异义，迎接 高：尊贵 第 一 自 然 段 1. 潦水 尽而 寒潭 清 2. 烟光凝而暮山 紫 3. 俨 骖騑于上路 4. 彩 彻 区明 5. 雁阵 惊 寒 烟光：山岚。凝：凝聚。紫：呈现紫色。 尽：干涸。而：因而。 清：澄清 惊：被 …… 惊扰 彻：普照 整齐的样子 第 二 、 三 自 然 段 翻译：地面的积水已经消尽，寒冷的潭水清澈 见底，（山中的）烟雾和（晚霞的）余光凝结 在一起，傍晚的山峦呈现出紫色。 潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。 这两句 不囿于静止的画面色彩 , 而着力 表现水光山色的色彩 变幻 : 寒潭之水因积水 退尽而一片清明 , 傍晚的山峦因暮霭笼罩而 呈现紫色。上句设色淡雅，下句设色浓重， 在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征， 被前人誉为“写尽九月之景”。 “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色” 霞光缀满天空，孤鹜缓缓飞上霞天一线之处，与霞光 交汇出一道光芒。晚风拂过秋水 , 无处涟漪，青天绿水， 浑然一片 。 ① 动静结合 。上句写动，霞、鹜“齐飞”；下 句写静，水、天“一色”。一动一静，以动衬 静。上句侧重于目随景而动，突出景物神态； 下句侧重于心因景而静，突出景物色彩。画面 和谐，美不胜收。 ② 色彩对比鲜明 ，落霞是绚丽的，多重的，孤鹜 是清淡的，单一的， 落霞是自上而下的，孤鹜是 自下而上的 ，秋水长天，天水相接，浑然一体， 远近、上下、立体式的展现出一幅深秋江天图。 “ 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色” ④ 句中有对，对中又有对。 “ 落霞”与“孤鹜” 对，“秋水”和“长天”对 ，他们结合在一块儿 又是对仗。作者登高望远的畅快之情并没有直接 的宣泄出来，而是寓情于景，使整句变得意境深 远，让人回味无穷，从而成为千古绝唱。 ③ 点线面结合。 孤鹜尽管不一定只有一只，但 总之是不会太多的几点；落霞也只能是天边的一 线或一小片（位于西天）而非满天； 而秋水与长 天却是地道的一个广阔的面了 ，由此，点线面巧 妙结合，写景极富层次性。 1. 四美 具 2. 二难 并 3. 穷睇眄于 中 天 4. 极娱游 于暇日 5. 兴 尽悲来 6. 关山难越，谁 悲 失路之人 7. 所 赖 君子见机 8. 老当益壮： 9. 穷 且 益坚： 10. 不 坠 青云之志 坠：抛弃。 且：反而。 老了应当更加有壮志。 赖：依赖。 悲：悲怜。失路：迷路，不得志。 兴：兴致。 极：尽情。娱游：欢乐。 穷：望尽。中：最高处。 并：会聚一起。 具：具有，都有。 第 四 、 五 自 然 段 1. 有 怀 投笔 2. 奉 晨昏于万里 3. 接 孟氏之芳邻 4. 胜 地不常，盛宴难 再 5. 兰亭 已 矣 6. 是 所望 于 群公 是：这。于：对。 已：过去。 胜：美好。再：第二次。 接：结交。 奉：侍奉。 怀：心思。 第 六 、 七 自 然 段 滕王阁诗 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 阁中帝子今何在？槛外长江空自流。 ? 练习： ? 1. 下列各句中红色字注音无误的一项是（ ） ? A. 翼 轸 （ｚｈ ě ｎ）