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移动商务专业教学资源库 企业资源建设部分汇报 主讲人：吴剑峰 目录 1 任务完成情况 2 绩效表执行情况 3 团队教师开课情况 4 职教云、智慧职教平台上课情况 5 上报专业的40%专业课时数应用情况 6 目前存在的问题 泉州理工学院 一、任务完成情况 资源类型 数量 文本类 603 图形图像类 64 视频类 367 PPT 48 动画类 1 音频类 1 其他 1 总数 1085 颗粒数已完成按计划要求总数是1020. 泉州理工学院 二、绩效表执行情况 企业资源建设绩效指标 一级指标 二级指标 三级指标 指标值 总体 第一年度 第二年度 完成情况 产出指标 数量指标 用户数（人） 1500 600 1500 46.7% （701） 颗粒化资源量（个） 1020 610 1020 106.37% （1085） 企业素材（企业介绍、案例库）（个） 320 190 320 121.56% （389） 校企合作、供需平台资源（个） 400 240 400 99.5% （398） 企业智库（培训、专家库、项目平台）（个） 300 180 300 100.67% （320） 泉州理工学院 二、绩效表执行完成情况 质量指标 活跃用户占比（％） 65 50 65 40% （26） 活跃资源占比（％） 70 50 70 40% （28） 项目参与建设学校相应专业教师使用资源库进行专业教学的学时数占专业课总学时的比例（％） 60 35 60 35% （23） 项目参与建设学校本专业学生使用本资源库人数占本专业总人数的比例（％） 95 70 95 100% 时效 建设任务完成及时率（％） 100 100 100 100% 指标 建设任务实际完成率（%） 100 90 100 100% 成本指标 年度经费投入（万） 20 12 8 46.61% （9.3） 泉州理工学院 三、团队教师开课情况 效益指标 经济效益指标 ―― ―― ―― ―― 社会效益指标 社会学习用户数（人） 300 150 300 100% 企业培训用户数（人） 500 200 500 80% （400） 为全国职业院校建设移动商务新兴专业和方向提供依据和指导（所） 40 20 40 生态效益指标 ―― ―― ―― ―― 可持续影响 可持续影响（年） 10 ―― ―― 验收后年可持续更新率（%） 10 ―― ―― 满意度指标 服务对象满意度指标 在校生使用满意度（%） 90 85 90 社会实习者使用满意度（％） 80 75 80 教师使用满意度（％） 90 85 90 企业使用者满意度（％） 85 80 85 泉州理工学院 四、职教云，智慧职教上课情况 专业课程教学：互联网+创业、移动营销实务、移动商务推广、移动商务基础、移动商务视觉设计 使用方法：课堂拓展教学材料、课外阅读学习材料 吴剑峰 移动营销实务 谢秋钊 移动商务视觉设计、互联网+创业 郭学超 张友香 杨伟 冯燕 潘萍萍 陈梦烨 泉州理工学院 五、上报专业的40%专业课时数应用情况 专业课程教学：互联网+创业36、移动营销实务36、移动商务推广48、移动商务基础48、移动商务视觉设计48 泉州理工学院 六、目前存在的问题 学校没有指定相互配套的政策文件 移动商务专业未招生，很多课都是达不上，只能通过选修课形式或者课堂阅读材料完成。 课程资源推广到企业比较困难 兄弟院校推广问题