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考研复习计划四篇 复习方法和计划： (1)5 月至 9 月：第一轮复习。每天坚持 5-6 小时。看书要细， 不要放过任何细节。看完一节的书，再做《辅导讲义》上的题，如果 还有时间再做各科的《医学考研真题解析》。第一轮复习完，可能会 忘掉 80%。但是基础肯定是有了。 (2)10 月和 11 月：第二轮复习。主要看第一轮在书上划过的和 《辅导讲义》上的知识讲解。然后做《同步练习》。 (3)12 月至考前一周： 第三轮复习。 主要做 《历年真题精析》、 《模拟试题》和北医绿皮书。加起来共有 30 套题。每天一套，大约 1 个小时就可以做完。 2 个小时改错。然后再从头看书，主要查这段 时间做题中自己有问题的知识。如果有时间应该再把《辅导讲义》上 的知识点看一遍。 (4) 考前一周：复习《同步练习》以及《历年真题精析》、《模 拟试题》和北医绿皮书这 30 套题中做错的题。考前那天晚上要复习 历年真题。 注意事项： (1) 基础三门课内涵大、外延小，投入产出比更高。 (2) 一定不要从头一题一题往后做， 而应该做完一门课再做一门 课 (A 型 B 型 X 型) 。推荐顺序： 生理、内科( 包括诊断 ) 、生化、病理、 外科，因为生理和内科是一个知识系统的， 病理和外科是一个知识系 统的，生化跟两边都不相关。 (3) 多选题：先固定一个选项，提高正确率。比如 D 项肯定不选， 那么 ABC三项的组合只有 6 种可能。多选题每年有 4 至 5 道全选， 两 项、三项、全选比例接近 2：1：1。多选题重在排除，而不是优选， 所以尽量多选，少排除，但慎重全选 ( 全选在生化、外科骨科中比较 多见 ) 。 (4) 病例题：外延大，但是区分度小，经常要用“极端法”病例 题重在诊断。外科喜欢出在普外科和骨科，内科喜欢出在肺炎、缺血 性心脏病 ( 心绞痛、心梗 ) 、溃疡病、胰腺炎、肾炎、糖尿病等。 (5) 《考试大纲》后的附录有近三年的真题分析和难度系数。可 以查一查每道题的难度系数， 但是不要以难度系数为标准， 而要以自 己“确定”“拿不准”为标准。记住难度系数小于 0.3 的题，一般都 看似简单，但是都事陷阱题，特别容易想当然。一共 180 道题，能够 “确定”的题和“拿不准”的题应该保持在 2：1。 (6) 不可能把 180 道题的考点都回忆起来， 所以考试时切忌求全 尤其乍看题时，容易犯蒙， 先跳过去不做，等这一科的题做完再回来 重做。尽量先回忆后分析，最后再蒙。 (7) 其它选项都大概叙述，有一个是细节叙述则这个选项必错。 1 、准备阶段：前一年的 9 月-12 月 如获取信息有难度，可以多老师进行沟通，由于全日制教育硕 士考试内容包含政治、英语二、教育综合和一门学科专业课，而这门 学科专业课每所学校出题内容以及范围各不相同， 所以，确定学校会 更加方便每位同学有针对性进行复习。 2 、初期学习阶段： 3 月-6 月 第一轮学习，由于考全日制教育硕士的同学大部分都是具备某 个学科背景的考生，所以， 学习教育综合的时候会感觉特别抽象、特 别枯燥、理论化过强。对于这样一个跨专业的学科，了解学科的基本 学科体系和框架就是最重要的一步。 所以，将教育学基本知识串联起来，务必在 6 月之前对教育学 有总体的理解，树立整体框架，这个时候，最好选择一个专业从事教 育综合辅导的辅导