江苏2016-2020年高考历史：世界文化遗产荟萃【真题分项详解】（原卷版）.docVIP

五年高考·真题汇编 精品资源·备战高考 『分项汇编·逐一击破』『五年高考 『分项汇编·逐一击破』 『五年高考·真题试炼』 专题22 世界文化遗产荟萃 考点01 古代埃及金字塔 考点02 古代希腊、罗马的历史遗产 考点03 佛罗伦萨的文化遗产 考点04 中国的历史文化遗产 考点05 奥斯威辛集中营 考点01 古代埃及金字塔 （无） 考点02 古代希腊、罗马的历史遗产 1．（2020年江苏卷，24D，10分）[世界文化遗产荟萃]（10分） 1989年希腊的奥林匹亚遗址群入选《世界遗产名录》，在古代奥林匹亚曾召开奥林匹克竞技会。阅读下列材料： 材料 宙斯神崇拜是希腊地区的重要信仰。古希腊人为纪念宙斯在奥林匹亚建造了规模巨大的神庙。该神庙很早就被列入“古代世界七大奇迹”。神庙内原有宙斯神像，是希腊古典时期著名雕刻家菲迪亚斯的作品，骨架为木质，外覆黄金和象牙。该雕像于公元475年毁于大火。在现存宙斯神庙遗址的东、西山墙有精美的浮雕。在东山墙所有浮雕都是静止的，力量呈现平衡；在西山墙冲突的力量已经爆发，好似正经历一场肉搏战。古希腊人在这里举行祭祀宙斯的庆典，同时举行盛大的体育竞技会（古奥运会）。这一竞技活动是古希腊各城邦之间广泛交流的盛会，虽未能将各邦国统一成一个大希腊，但具有凝聚全体希腊人的作用。目前在奥林匹亚我们可以看到古代留下的一些运动设施，有运动场、训练场和摔跤学校等。 ——摘编自傅朝卿《西洋建筑发展史话》 完成下列要求： （1）据材料并结合所学知识，概括奧林匹亚遗址群入选《世界遗产名录》的理由。（5分） （2）据材料并结合所学知识，说明古奥运会对现代奥林匹克运动的影响。（5分） 2．（2017年江苏卷，24D）【世界文化遗产荟萃】（10分） 人们常说“宏伟归于罗马”，罗马的宏伟主要体现在建筑上。阅读下列材料： 材料一 罗马建筑吸收了希腊的优秀成果，有了超越前人的成就。帝国中央倡导的风格普及于帝国全境，而各地各族的匠师也携其才识与技艺传统，参加并融会于共同的帝国建筑的洪流中。我们在皇帝图拉真、哈德良任用的建筑师中，不仅看到来自希腊的人才，也有从小亚细亚和埃及选拔的大师。帝国边陲城市的建筑却有着几乎从一个模子产生的共同形式与风格。 ——摘编自朱龙华《罗马文化》 材料二 罗马建筑师想让罗马市民欣赏到他们创造的宏伟。通过这种办法，罗马公民能感到自身是高大建筑所代表的巨大帝国一个有意义的部分。 ——摘编自苏珊·伍德福德《剑桥艺术史》 完成下列要求： （1）据材料一并结合所学知识，概括罗马建筑的成就超越前人的原因。（4分） （2）据材料二并结合所学知识，指出罗马建筑师让人们感受建筑“宏伟”的方式。（3分） （3）据材料一、二并结合所学知识，简析罗马建筑在巩固帝国中的作用。（3分） 考点03 佛罗伦萨的文化遗产 （无） 考点04 中国的历史文化遗产 1．（2019年江苏卷，24D）【世界文化遗产荟萃】1956年，新编《十五贯》的演出“救活了”濒于消亡的昆曲。阅读下列材料： 材料一 听昆曲先得记熟曲文；自然，能够通晓曲文里的故实跟词藻那就尤其有味。这又岂是士大夫阶级以外的人所能办到的？当初编撰戏本子的人原来不曾为大众设想。 ——叶圣陶《昆曲》（1934年） 材料二 （新编《十五贯》）删去了原作中的“宿命论”、“因果循环”以及“忠君”思想等……许多台词，都是重新写的，同样的意思，却换成了浅显平易的文言，使语言更加生动和口语化，增强了《十五贯》对于大众的适应性。 ——刘遗伦《从昆曲〈十五贯〉的改编看新中国初年的戏剧改革》 材料三 《十五贯》所表现的这一案件，正是集中地反映了……坚持实事求是的唯物主义精神，反对主观主义和官僚主义，这对我们进行社会主义革命和社会主义建设，是有深刻的现实意义的。 ——黄源《昆曲〈十五贯〉编演始末》 完成下列要求： （1）据材料，分析《十五贯》重新编演前后的变化，完成下列表格（将答案填写在答题卡相应位置）。 比较项 时间 观众群体 思想内涵 表达方式 重新编演前 ① ③ ▲ ⑤ ▲ 重新编演后 ② ▲ ④ ▲ ⑥ ▲ （2）结合所学知识，指出明清时期昆曲极盛的起讫时间。 （3）据材料并结合所学知识，分析新编《十五贯》让昆曲重新焕发生命力的原因。 2．（2018年江苏卷，24D）D．【世界文化遗产荟萃】（10分） 北京故宫曾是明清两朝的皇宫，也是中国古代建筑的典范。阅读下列材料： 材料一 明朝永乐年间，夺得帝位的朱棣，为了达到威镇北方、控驭全国的目的，迁都北京，于是迫使全国的农民、军士、工匠修建了比南京更为壮丽的北京宫