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　　 　　篇一:《手抄党章书写纸》 　　手抄党章 学思践悟 　　第 天 　　篇二:《“学党章、写党章”书法比赛 稿纸格式 500字》 　　凤凰山矿“学党章 写党章”书法比赛 　　篇三:《“两学一做”五-六月推进表》 　　“学党章党规、系列讲话”学习教育5月份推进表 　　“学党章党规、系列讲话”学习教育6月份推进表 　　篇四:《科学发展观怎么能够这么快就写进党章》 　　科学发展观写进党章之我见 　　学习十八大精神体会 　　Yueaq原创 　　2012年12月12日 　　中国共产党第十八次全国代表大会于2012年11月14日通过了《中国共产党章程（修正案）》。十八大对党章的修改其中一点是对科学发展观作出新的定位和阐述，“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。” 　　或许有人会提出质疑，毛泽东思想基本形成于土地革命战争前中期，到1945年在延安举行的党的七大被首次写进党章，大约经历了18年的时间。邓小平理论初步形成于党的十一届三中全会到党的十二大期间，到1997年党的十五大正式使用“邓小平理论”这一概念，前后也经历了约19年。而科学发展观概念从党的十六届三中全会首次明确提出，到现在还不到10年的时间，怎么就这么快就成为我们党的指导思想，会不会太仓促了点呢？ 　　其实不然，把科学发展观列入党的指导思想，写在我们党的旗帜上，是这次党章修改的最大亮点和最突出的历史贡献。这有利于全党正确理解科学发展观的理论内涵和精神实质，进一步把思想和行动统一到科学发展上来。这体现了党的指导思想的与时俱进，有利于把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。这可以从以下几个方面加以理解 　　一是客观条件好了。大家都知道，当今世界是信息化高度发达的社会，地球好像变成了一个村落，各种信息呈现出“多”和“快”的特点，我们可以通过网络或电视直播掌握美国总统选举的实况，“7·23”动车事故的消息几乎是同步被发布到互联网上，我们基层可以通过电视电话会议系统和省部级领导一起开会，一个文件从中央到基础也只需几分钟的时间这些都给理论创新的提度提供了良好的客观条件。反观上个世纪90年代网络尚未普及前，信息的流动显得比较慢，尤其是毛泽东思想形成、发展的那个年代更是如此，由于国民党反动政府的打压和封锁，我们共产党人把有文字的东西都当作宝贝来收藏。土地革命时期，因为躲避敌人，打游击，毛泽东没有 　　书可读，他给中央几次写信，希望得到书报。1933年，打下福建漳州，毛泽东从图书馆内找到了列宁写的两本书一是《两种策略》；二是《“左派”幼稚病》。读完列宁的《两种策略》以后，毛泽东非常高兴。马上给彭德怀写了一段话，此书要在大革命时期读了，就不会犯那些幼稚的错误。读《左派幼稚病》后，毛泽东又写，看了《“左派”幼稚病》才会知道，“左”与右同样有危害性。 　　二是领导班子受教育程度高。我们大家都知道，陈云同志是我们党杰出的经济工作领导人。他长期领导全国财政经济工作的成功实践和取得的显著成就，给人们留下了难忘的印象。在经济建设的一些重大问题上，特别是在困难关头，人们总是希望听到陈云同志的意见，他也总是能够不负众望，洞悉全局，抓住要害，及时拿出解决问题的有效办法。但他生于贫苦农民家庭，1919年高小毕业后，因家贫无法升学，到上海商务印书馆当学徒。他的治国理政能力来自于长期的实践，起点较低。而现在的中央领导集体大多都是大学以上学历，有的还是某专业某领域的高级人才，起点高，视野广，因此，理论创新的速度也更快。 　　三是以往是推倒重来式的创新，现在是继承创新。 　　大革命失败后，中国革命转入低潮，革命营垒中原有的四个阶级，只剩下无产阶级、农民和其他小资产阶级，全国处于严重的白色恐怖之中，革命力量受到极大摧残。党的八七会议确定了土地革命和武装斗争的总方针，之后，党在各地领导了一系列武装起义，但大多数失败了。新的失败把革命发展道路的问题尖锐地提了出来，迫使中国共产党人开始思考怎样积蓄和发展力量？革命的重心是放在农村还是城市？当时，从世界范围看，无产阶级夺取政权只是城市武装起义一种模式，而当时国际共产主义运动中和中国共产党内盛行把马克思主义教条化，把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向。在这一时期，共产国际和苏联对中国革命从理论指导、形势和性质估计、政策策略确定、方式方法到框架模式，都按俄国十月革命一套严加规定， 指手划脚，甚至于干涉中共领导机构组织人选。而党内以王明为代表的“左”倾教条主义者完全照抄马列主义本本，排斥和打击以毛泽东为代表的正确领导，其结果使中国革命几乎陷于绝境。以毛泽东为主要代表的共产党人，在1927年以后的几年间，坚决抵制共产国际和党内的教条主义错误，不断总结革命的经验教训，不仅在实践中开辟了一条不