小学语文语法大全复习课程.pptVIP

第一人称：我、我们 第二人称：你、你们 第三人称：他（她、它） 他（她、它）们 “直接引语”改“第三人称转述句”： 冒号改逗号，双引号去掉。 把我改成他（她、它）， 一定要记牢。 1、立明说：“我今天要去公园，不等你了。” 2、小红对立明说：“你先走吧，我吃完饭去找你。” 立明说，他今天要去公园，不等我了。 小红对立明说，让立明先走，她吃完饭去找立明。 修改病句 学会修改病句： 1、读（读原句） 2、找（找病句） 3、改（对“症”下药） 4、查（查修改后的句子是否正确） 上课的时候，发言积极。 （成分残缺） 上课的时候，同学们发言积极。 我们要坚持革命的光荣传统。 （用词不当） 我们要继承革命的光荣传统。 这篇作文的层次和语言都很通顺。 这篇作文的层次很清楚，语言很通顺。 （搭配不当） 小测试 1、把反问句改为陈述句。 这难道是你的好朋友吗？ 这不是你的书包吗？ 我怎么能离开自己的阵地呢？ 2、把陈述句改为反问句。 没有太阳，我们不能生存。 这样认真地学习，肯定能考出优秀的成绩。 这恰好表明有数不尽的骆驼。 “扩句”和“缩句” 扩句：就是给简短的 句子加上修饰的成分，使 它表达的意思更具体、更 形象、更生动。 简单地