沪科版八年级数学上册第15章 轴对称图形与等腰三角形 强化专训【新版】.pdfVIP

沪科版八年级数学上册第15章 轴对称图形与等腰三角形 强化专训【新版】.pdf

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专训一:轴对称与轴对称图形的关系 名师点金:轴对称图形是指一个图形,成轴对称是指两个图形的位置关系.在 .... .... ..... 某种情况下,二者可以相互转换.利用轴对称的性质可以求平面直角坐标系中关 于x轴、y轴对称的点的坐标,还可以利用轴对称的性质解决几何图形中的最短 路径等问题. 轴对称的作图 1.下列图形中,右边图形与左边图形成轴对称的是( ) 2.如图,已知△ABC和直线MN,求作△A′B′C′,使△A′B′C′和△ABC关 于直线MN对称.(不要求写作法,只保留作图痕迹) (第2题) 轴对称图形的再认识 3.(2015·河北)一张四边形纸片按图①,图②依次对折后,再按图③打出一 个圆形小孔,则展开铺平后的图案是( ) (第3题) (第4 题) 4.如图是4 ×4 的正方形网格,其中已有3 个小方格涂成了黑色.现在要从 其余13 个白色小方格中选出一个也涂成黑色,使整个涂成黑色的图形成为轴对 称图形,这样的白色小方格有________个. 轴对称及轴对称图形的性质的应用 类型1 利用轴对称及轴对称图形的性质求面积(转化思想) (第5 题) 5.如图,△ABC 是轴对称图形,且直线AD 是△ABC 的对称轴,点E ,F 2 是线段AD 上的任意两点,若△ABC 的面积为12 cm ,则图中阴影部分的面积 2 是________cm . 类型2 利用轴对称求与坐标有关的问题 6.已知点M(2a -b ,5 +a),N(2b -1,-a +b) . (1)若点M ,N 关于x 轴对称,试求a,b 的值; (2)若点M ,N 关于y 轴对称,试求(b+2a)2 016 的值. 类型3 利用轴对称解决四边形中的折叠问题 7.把一张长方形纸片ABCD 按图中的方式折叠,使点A 与点E 重合,点C 与点F 重合(E,F 两点均 BD 上),折痕分别为BH,DG.求证:△BHE ≌△DGF. (第7 题) 类型4 利用轴对称的性质解决几何中的最值问题 8.如图,∠AOB=30°,点P是∠AOB 内一点,OP=10,点M,N分别在 OA,OB上,求△PMN 的周长的最小值. (第8题) 专训二:轴对称图形性质的应用 名师点金:本章中除了等腰三角形之外,还有两类特殊的轴对称图形——线 段和角,灵活运用线段的垂直平分线和角的平分线的性质可以求线段的长度,求 角的度数,证明数量关系等. 应用于求线段的长 1.如图,在△ABC 中,AB,AC 的垂直平分线分别交BC于点D,E,垂 足分别为F,G,已知△ADE 的周长为12cm,则BC=________. (第1题) 2.如图,在△ABC 中,ABBC,AB=AC,DE AB 的垂直平分线,垂 足为D,交AC于E.若△ABC 的周长为41cm,一边长为15cm,求△BCE 的周 长. (第2题) 应用于求角的度数 3.如图,在Rt△ABC 中,∠C=90°,AB边的垂直平分线DE交BC于点 D,交AB于点E,连接AD,AD将∠CAB分成两个角,且∠1∶∠2=2 ∶5, 求∠ADC 的度数. (第3题) 应用于证线段相等(作垂线段法) 4.如图,已知∠AOB=90°,OM是∠AOB 的平分线,将三角尺的直角顶 点P在射线OM上滑动,两直角边分别与OA,OB交于点C,D.求证:PC=PD.(提 示:四边形的内角和等于360°) (第4题) 应用于证不等关系(截取法) 5.如图,AD为△ABC 的中线,DE,DF分别是△ADB和△ADC 的角平分 线.求证:BE+CFEF.

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