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- 2020-08-24 发布于浙江
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小学体育与健康《素质教育之篮球;(一)教材分析(三)教学重点(;本课教学以“健康第一,学生发展;(一)学生情况 (二)场地器材;(一)游戏化教学法:让学生在轻;(一)收心热身阶段(二)愉悦身;1、集合整队(人手一球)2、持;3、学生展示2、多种运球方法1;(1)游戏:“拜师学艺”(2);(1)放松操(2)小结(3)布;无标题;教师体育委员集合整队与持球慢跑;教师“师傅”“徒弟”游戏:“拜;游戏:“抓尾巴”男生女生;防守区防守区防守区防守区小篮球;指定点游戏:“收球比快”;指尖转球;(一)教材分析 本课授课;(二)学习目标 3、培养学;小学五年级的学生正处于生长发育;(二)场地器材要求 ;此课件下载可自行编辑修改,仅供
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