部编版初中历史七年级上册第12课汉武帝巩固大一统王朝课件共24张.pptVIP

第 12 课 汉武帝巩固大一统王朝 部编版初中历史七年级上册第 12 课汉 武帝巩 固大一 统王朝 课件 共 24 张 PP T) 部编版初中历史七年级上册第 12 课汉 武帝巩 固大一 统王朝 课件 共 24 张 PP T) 新课导入 在中国历史上，汉武帝是一个具有雄才大略的皇帝， 他采取了一系列巩固大一统的措施，使西汉王朝出 现强盛的局面。汉武帝是如何强化中央权力的呢？ 它采取的措施又有什么样的作用和影响？ 自主学习（一） 默读课文第一子目 “推恩令”的实施 思考下列问题 “ 推恩令”实施的背景、提出者、具体措施 汉武帝除了实施“推恩令”之外，还建立了什么制度？ 这些措施有什么作用？ ● ● ● 合作探究（一） 总结归纳 一、“推恩令”的实施（政治） 1 、背景 西汉初，诸侯王势力强大，公开对抗朝廷， 甚至举兵叛乱。 地方上的豪强地主也发展起来，聚敛财富， 横行乡里，与官府分庭抗礼 ● ● 两股势力导致社会秩序混乱 2 、提出者 主父偃 3 、具体措施 汉武帝下诏允许诸 侯王除以嫡长子继承 王位外，可将封地再 次分封给其子弟作为 侯国，由皇帝制定封 号。 汉武帝 侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越 小。汉武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除 国严厉镇压叛乱，诸侯王从此一蹶不振。 4 、刺史制度的建立 秦始皇把全国划分为 13 个州部，每州部派刺史一人。 代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强、及其子弟。 自主学习（二） 默读课文第二子目 “罢黜百家，独尊儒术” 思考下列问题 “ 罢黜百家，独尊儒术”背景、提出者、内容 “ 罢黜百家，独尊儒术”的影响 ● ● 合作探究（二） 总结归纳 二、“罢黜百家，独尊儒术”（思想） 1 、背景 西汉初统治者奉行“无为而治”政策，诸 子百家学说流行，诸侯王门下聚集许多宾 客，常常批评皇帝的政策。 2 、提出者 董仲舒 董 仲 舒 把儒家学说立为 正统思想 ，使儒家忠君 守礼的思想成为大一统政权的精神支柱 3 、内容 汉武帝在长安兴办 太学 ，以儒家的《诗》 《书》《礼》《易》《春秋》作为教材 ● ● 4 、影响 从此，儒学居于主导地位，为历 代王朝所推崇，影响深远 自主学习（三） 默读课文第三子目 盐铁专卖 思考下列问题 盐铁专卖实施的背景 盐铁专卖的具体措施、及作用 ● ● 合作探究（三） 总结归纳 三、盐铁专卖（经济） 1 、背景 西汉初，私人铸币没有完全禁绝，盐铁经营权 也大都掌握在豪强手中。许多富商大贾，控制 了国家经济命脉 阻碍农业发展，对国家经济发展造成不利影响。 材料研读 当时的农民见经商容易致富，也纷纷弃农 经商。《史记 · 货殖列传》记载：“夫用贫 求富，农不如工，工不如商，刺绣文不如 倚市门 ……” 想一想，这种状况对国家的经济发展会造成什么影响？ 2 、措施 把 铸币权 收归中央，统一铸造五铢钱 全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁收归国有， 实行 盐铁官营、专卖 。 在全国范围内统一调配物资， 平抑物价 ● ● ● 3 、作用 使国家 财政状况 有了很大改善，为汉武帝许多政策 的推行奠定了 经济基础 五铢钱 自主学习（四） 默读课文第四子目 北击匈奴 思考下列问题 匈奴政权的建立 西汉与匈奴的关系 ● ●