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小学语文有效备课PPT 话题二? ?小学语文备课的现状 一是迫于学校检查的压力不得不做一些面子上的工作——那就是机械地一遍一遍地抄； 二是教案中不能充分体现备课教师对学生的把握，缺乏以人为本的人性化，而忽视了如果教学中出现其他状态应该怎样去应对， 二是教案中不能充分体现备课教师对学生的把握，缺乏以人为本的人性化，而忽视了如果教学中出现其他状态应该怎样去应对， 三三三三三三是对教参的依赖性过强，无法充分发挥教师的主动性和创造性，更谈不上对课程资源的开发； 三 三、是对教参的依赖性过强，无法充分发挥教师的主动性和创造性，更谈不上对课程资源的开发 话题二 小学语文备课的现状 一 、是迫于学校检查的压力不得不做一些面子上的工作——那就是机械地 一遍一遍地抄 二、是教案中不能充分体现备课教师对学生的把握，缺乏以人为本的人性化，而忽视了如果教学中出现其他状态应该怎样去应对 四、 是教学目标的制定过分注重认知目标，而忽视发展性目标 五 、是教案编写得过于模式化复杂化 六 、 是加重了教师，特别是班主任教师的工作负担。 如何促使备课达到实效 一、备课的目标要重实效。 二、备课的形式要合实际。 三、备课的评价要促发展。 话题三 小学语文备课的有效途径 （一）、备课标。 备课，先从读课程标准开始。课程标准是教学的“圭臬”