QC九大步骤简介(1).pptxVIP

《QC九大步驟簡介》 STEP 1:發掘問題 STEP 6:選擇對策 STEP 2:選定題目 STEP 7:草擬行動 STEP 3:追查原因 STEP 8:成果比較 STEP 4:分析資料 STEP 9:標准化 STEP 5:提出辦法 ; STEP 1 發掘問題 發掘問題之方向: 1.問題小易發揮. 2.不花錢即可由小組 自行解決. 3.有預期之成果(成就感). 4.可達到演練和實用之目的.;腦力激蕩法原則 1.不要隨意打斷或者批評別人的講話,如 要發言,等人家說完再說. 2.歡迎自由奔放的意見. 3.意見越多越好. 4.在他人的意見中尋找靈感.;: ;STEP 3 追查原因 針對問題,經由腦力激蕩,從4M1E找出 可能發生的原因. 工具:魚骨圖(特性要因圖);STEP 4 分析資料 用QC七大工具找出產生問題的重點,加以分析分類、排列及編輯,以使小組成員作明確的抉擇. 工具:查檢表 管制圖 直方圖 特性要因圖 柏拉圖 散布圖 層別法; STEP 5 提出辦法 針對問題重點提出解決辦法,同時訂出 解決方案的標准,以確定小組是否有能 力解決. 工具:魚骨圖(特性要因圖); STEP 6 選擇對策 1.采用全員認為最能發揮的方式. 2.朝防止再發之方向選擇. 3.對策無副作用. 選擇對策要根據現狀分析,檢討如何 改善並將預期的成果顯現出來.; ;STEP 8 成果比較 1.期間比較(改善前、改善中、改善后) 2.特性值比較(品質提高、成本降低、效率 提升) 3.無形成果比較(意識、能力、信心、責任 感、方法應用) 4.比較基准一致,且勿以單一角度比較. 工具: 柏拉圖比較 推移圖比較 管制圖比較 直方圖比較;STEP 9 標准化 依據現場實際狀況合理制定材料、設備、制品等作業方法、手訓、規定、規格等標准.有組織有系統靈活有效運用以達到經營管理之目的. 1.效果維持 4.明確權限、責任易於管理 2.減少因人而異, 5.易於追查不良原因 提高效率 6.教育訓練 3.技術儲蓄;1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。七月-20七月-20Sunday, July 05, 2020 2、阅读??切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:01:0015:01:0015:017/5/2020 3:01:00 PM 3、越是没有本领的就越加自命不凡。七月-2015:01:0015:01Jul-2005-Jul-20 4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。15:01:0015:01:0015:01Sunday, July 05, 2020 5、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。七月-20七月-2015:01:0015:01:00July 05, 2020 6、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。05 七月 20203:01:00 下午15:01:00七月-20 7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。七月 203:01 下午七月-2015:01July 05, 2020 8、业余生活要有意义，不要越轨。2020/7/5 15:01:0015:01:0005 July 2020 9、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。3:01:00 下午3:01 下午15:01:00七月-20 10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。7/5/2020 3:01:00 PM15:01:0005-七月-20 11、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。7/5/2020 3:01 PM7/5/2020 3:01 PM七月-20七月-20 12、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。05-Jul-2005 July 2020七月-20 13、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。Sunday, July 05, 202005-Jul-20七月-20 14、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自己