人教版高一化学氧化还原反应教案.pdf

第三节氧化还原反应教案（共 2 课时） 一 、教学目标： 1、知识与技能： （1）学会用化合价升降和电子转移的观点判断氧化还原反应 （2 ）理解氧化还原反应的特征及本质 （3 ）掌握四种基本反应类型和氧化还原反应间的关系 （4 ）理解氧化剂和还原剂的概念 （5 ）了解氧化还原反应在日常生活、生产中的应用 2、过程与方法： （1）复习巩固初中四种基本反应类型以及从得氧、失氧角度划分氧化反应 和还原反应，进一步了解化学反应的多种分类方法，并由此得出划分的 依据不同而有不同分类方法和使用范围 （2）引导学生从元素化合价这一角度看化学反应方程式， 让学生自己发现问 题，通过学生之间的讨论解决问题，掌握氧化还原反应的本质 （3）在化学方程式的基础上， 再引出氧化剂和还原剂的概念， 让学生顺理成 章的接受新知识 3 、情感态度与价值观： （1）了解氧化还原反应在工农业生产、日常生活中的应用，认识并理解化 学这门学科对提高人类生活质量、促进社会发展的重要作用。 （2 ）通过对氧化还原反应概念认识的过程，体会科学探究的基本方法，提 高理解氧化跟还原的相互依存和对立统一的辩证关系。 （3 ）通过氧化还原反应概念的演变，培养学生用发展的观点、科学的态度、 探索的精神学习化学； 二、教学重难点 ： 1、教学重点： （1）学会用化合价升降和电子转移的观点理解氧化还原反应 （2）掌握氧化还原反应的本质及有关概念 2、教学难点： （1）理解氧化还原反应的本质就是发生了电子转移。 （2 ）理解氧化还原反应的应用 三、教学程序： 1、［复习引入］初中阶段我们学习过许多化学反应，根据反应物和生成物的类 别以及反应前后物质的种类的多少， 可以把化学反应分为四个基本反应类型。 作 如下的表格，帮助学生回忆知识点。 四种基本类型的反应（列举几个反应让学生判断属于哪种反应类型， 达到回忆 知识的目的。） 反应类型 举例 表示式 化合反应 2H2 ＋O2 2H2 O A＋B====AB CaCO3+CO2+H2O====Ca(HCO3) 2 4 2 4 2 2 2KMnO===KMnO+MnO+O ↑ 分解反应 AB====A＋B CaCO3 CaO＋CO2 ↑ Zn+2HCl===ZnCl2 +H2 ↑ 置换反应 A＋BC====AC＋B 2 2 H ＋CuO Cu＋HO 复分解 CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2 ↑ AB＋CD====AD＋CB 反应 NaOH + HCl===NaCl + H2O 思考交流 : 以下反应属于何种基本反应类型？ Fe2O3 ＋3CO 2Fe＋3CO2 归纳小结 : 经过分析，Fe O ＋3CO 2Fe＋3CO不属于四个基本反应类型的任何