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中职生班主任优秀工作总结范文 班主任的工作是一件非常繁琐，但却是很重要的工作，作为中 职班主任应该要做好一份工作总结。 下面就让给大家分享几篇中职生 班主任工作总结吧，希望能对你有帮助 ! 中职学校的班主任面对 15--18 岁的学生， 工作更加繁重。 我相 信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱 出来，那么，如何开展中职学校班主任工作就至关重要。下面我谈谈 自己这学期来工作的体会。 一、亲近学生，研究学生 ; 展现自我，树立威望。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主 任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流， 让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。 这是班主任顺利开展一切工 作的基础。 研究学生是教育取得成功的必要条件， 最好的途径是通过 活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所 在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点 ; 二要研究学生 的个性特征 ( 包括能力、气质、性格、爱好等 ) ，了解个人的生活环境， 掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。 在亲近与研究学生的过程中，我们班主任要努力展现自身广博 的文化与高尚的道德情操， 使学生对你既亲近又崇拜， 既认定你是值 得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。 那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培养。 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干 部对班集体有着 “以点带面”和 “以面带面”的作用，我称他们是 “班 主任的左右手。” 所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作 才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的 组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养： 其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干 部树立威信 ; 其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更 严格要求干部个人在知识、 能力上取得更大进步， 在纪律上以身作则， 力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面” ; 其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个班集体 建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成 集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 三、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣 蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾， 使整个集体活动宣 告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流， 直接影响到班集体的 利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包 括《中学生守则》和《中职学生日常行为规范》要求的常规、课堂常 规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规 等等诸多方面。 并且这学期我还根据学生的特点， 结合我国古代优秀 的蒙学教材《弟子规》的学习，强化学生内在。日常行为的训练要通 过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行 ( 根据具体情 况选择 ) ，务必使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具 有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱， 严而不死”的良好班风班貌。 四、拟定集体与个人的远、近期目标。 有目标才有动力。 班主任要根据学校工作安排和本班实际情况， 拟定全班与小组