人教版小学英语六年级下册Unit 2 教案(全)3.pdfVIP

四川省乐山市马边县 Unit 2 Last weekend Part A 教学内容 Let’s learn, Do a survey and report, Let’s try, Let’s talk 【知识目标】 1.四会词汇：cleaned,stayed,washed,watched 2.三会词汇：drank,show 3.重点句型：⑴—What did you do (last weekend)? 教学目标 —I cleaned my room and wash my clothes. ⑵—How was your weekend? —It was fine, thanks. 【能力目标】 1.能够听、说、读、写四个四会词汇，能够听、说、认读两个三会 词汇。2.能够理解并熟练运用重点句型来询问和评价上周末的活动 情况。 3.能了解动词过去式的一般变化规律，即在动词原形后面 “ed” 。 【情感目标】 教育学生熟悉身边的人的周末活动情况，做到经常关心他人。 教学重点 1. Let’s learn 中表达过去活动情况的四个词组。 2.询问对方周末活动情况的问句和答语。 教学难点 1.能够熟练运用重点句型自由谈论彼此周末活动情况。 2.动词过去式的构成规则。 教学准备 课本、课件、图片、磁带、录音机（或其他 课时安排 2 课时 2019年4月29 日 四川省乐山市马边县 音频播放设备）等 第一课时 教学过程 批注 一、Warm-up Revision 以自由问 师生日常问候和自由问答。 答的方式，自 T:Good morning,boys and girls! What do you usually do on 然而然地导入 weekends? ( 旨在帮助学生回忆学过的动词短语) 新课。在活泼 S1:I usually clean my room. 轻松的交流中 S2:I usually do my homework/play football/watch TV. 为新单元的学 S3:... 习预热。 二、Presentation Practice Let’s learn 1.用课件出示课本图片，让学生自己观察并回答问题。 T:What are they doing? S1:Mike is cleaning his room and washing his clothes.( 教师提醒学 生注意物主代词的变换) S2:Chen Jie is staying at home and watching TV. (1)呈现词组:cleaned my room, washed my clothes, stayed at home, watched TV,强调过去式的发音/d/,/t/,/ d/,/t/ 。学生跟随教师朗读 词组。玩“卡片识单词” 的游