人教版四年级的数学下册的第三单元《运算定律与简便计算》优质教案.docVIP

第四课时 乘法运算定律 教学内容 课本 34 页例 1、例 2。 教学目标 1、知识与技能： 引导学生探究和理解乘法交换律、结合律，能运用运算定律进 行一些简便运算。 2、过程与方法： 培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的 灵活性。 3、情感态度与价值观： 使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决 简单的实际问题。 教学重点 理解乘法交换律、结合律，能运用运算定律进行一些简便运算。 教学难点 1、能灵活运用乘法交换律和乘法结合律解决简单的实际问题，提高计算能力。 2、能用自己的语言描述乘法交换律和乘法结合律，并会用字母表示。 教学过程 一、目标导学 1、观察主题图，根据条件提出问题。 （1）负责挖坑、种树的一共有多少人？ （2）一共要浇多少桶水？ 学生在练习本上独立解决问题。 引导学生观察主题图。 2 、出示学习目标。 ★二、自主学习 （自学课本 34—35 页内容） （一）出示自学提纲： 1 、乘法交换律的内容是什么？用字母式子怎样表示？你能再举出一些这样的例 子吗？ 2 、乘法结合律的内容是什么？用字母式子怎样表示？你能再举出一些这样的例 子吗？ 3 、比较加法交换律与乘法交换律，加法结合律与乘法结合律，你发现了什么？ （二）学生自学（教师巡回指导，并告诉学生在看不懂的地方要做上标记。） （三）自学检测 计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 23× 4×