高中物理人教版选修3 5教师用书第16章5 反冲运动 火箭Word版含解析.docVIP

5 反冲运动 火箭 学 习 目 标 知 识 脉 络 1.了解反冲运动的概念及反冲运动的一些应用. 2.知道反冲运动的原理．(重点) 3.掌握应用动量守恒定律解决反冲运动问题．(重点、难点) 4.了解火箭的工作原理及决定火箭最终速度大小的因素．(难点) 反 冲 运 动 火 箭 ] [先填空 1．定义根据动量守恒定律，如果一个静止的物体在内力的作用下分裂为两个部分， 一部分向某个方向运动，另一部分必然向相反的方向运动，这个现象叫做反冲． 2．反冲原理如果系统的一部分获得了某一方向的反冲运动的基本原理是动量守恒定律， 动量，系统的其他部分就会在这一方向的反方向上获得同样大小的动量． ．公式3，此式v＋＝mvm若系统的初始动量为零，则动量守恒定律的形式变为02211 而它们的速率与质量成方向相反，表明，做反冲运动的两部分的动量大小相等、 反比． ] 再判断[) √1．做反冲运动的两部分的动量一定大小相等，方向相反．() ×．一切反冲现象都是有益的．(2) (√．章鱼、乌贼的运动利用了反冲的原理．3[后思考] 1．反冲运动中，内力做功的代数和是否为零？ 【提示】 不为零．反冲运动中，两部分受到的内力做功的代数和为正值． 2．两位同学在公园里划船，当小船离码头大约1.5 m时，有一位同学心想：自己在体育课上立定跳远的成绩从未低于2 m，跳到岸上绝对没有问题．于是她纵身一跳，结果却掉到了水里(如图16-5-1所示)，她为什么不能如她所想的那样 跳到岸上呢？ 1 5-图16-所受合外这位同学与船组成的系统在不考虑水的阻力的情况下，【提示】 力为零，在她跳起前后遵循动量守恒定律．在她向前跳起瞬间，船要向后运动． [合作探讨] 如图16-5-2所示，为一条约为180 kg的小船漂浮在静水中，当人从船尾走 向船头时，小船也发生了移动，不计水的阻力． 图16-5-2 探讨1：小船发生移动的动力是什么力？小船向哪个方向运动？ 【提示】 摩擦力．向左运动，即与人行的方向相反． 探讨2：当人走到船头相对船静止时，小船还运动吗？为什么？ 【提示】 不运动．小船和人组成的系统动量守恒，当人的速度为零时，船的速度也为零． 探讨3：当人从船尾走到船头时，有没有可能出现如图16-5-3甲或如图乙的情形？为什么？ 甲 乙 图16-5-3 人和船相对于地面的速度方向一由系统动量守恒可知，不可能． 【提示】． 定相反，不可能向同一个方向运动，且人船位移比等于它们质量的反比．[核心点击] 1．反冲运动的特点及遵循的规律 (1)特点：是物体之间的作用力与反作用力产生的效果． (2)条件：①系统不受外力或所受外力的矢量和为零．②内力远大于外力；③系统在某一方向上不受外力或该方向上所受外力之和为零． (3)反冲运动遵循动量守恒定律． 2．讨论反冲运动应注意的两个问题 (1)速度的反向性 对于原来静止的物体，被抛出部分具有速度时，剩余部分的运动方向与被抛出部分必然相反． (2)速度的相对性 一般都指对地速度． 3．“人船模型”问题 (1)定义 两个原来静止的物体发生相互作用时，若所受外力的矢量和为零，则动量守恒．在相互作用的过程中，任一时刻两物体的速度大小之比等于质量的反比．这样的问题归为“人船模型”问题. 特点(2) 0. m＝v①两物体满足动量守恒定律：mv－2121②运动特点：人动船动，人停船停，人快船快，人慢船慢，人左船右；人船比等于它们质量的反比，(瞬时速度)位移比等于它们质量的反比；人船平均速度 v1mx21. 即＝＝ mx v122 一般都是相x、和、③应用此关系时要注意一个问题：即公式中vvx2121 对地面而言的． 1．小车上装有一桶水，静止在光滑水平地面上，如图16-5-4所示，桶的前、后、底及侧面各装有一个阀门，分别为S、S、S、S(图中未画出)，要使小车4132向前运动，可采用的方法是打开阀门________． 图16-5-4 【解析】 根据水和车组成的系统动量守恒，原来系统动量为零，由0＝mv＋mv知，车的运动方向与水的运动方向相反，故水应向后喷出． 车车水水【答案】 S 22．质量为M的热气球吊筐中有一质量为m的人，共同静止在距地面为h的高空中．现从气球上放下一根质量不计的软绳，为使此人沿软绳能安全滑到地面，则软绳至少有多长？ 【解析】． 如图所示，设绳长为L，人沿软绳滑至地面的时间为t，由图可知，L＝x人＋x设人下滑的平均速度大小为v，气球上升的平均速度大小为v，由动量球人球．xx????人球????，0＝Mx－即mv0＝Mmxm－ －0守恒定律得：＝Mv