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学习必备 欢迎下载 常考考点及方法指导 考点1 ，内容的理解及概括 一、典例剖析 【例题1】（20XX 年安徽）10题：根据文中④⑤⑥段的内容，请仿 照“童年的蛙声、稻田的荷香”短语，完成填空。（4 分）（原文见150 页“聚焦安徽中考”第一题） 乡村的诗意在哪里？让我来轻轻告诉你： 她在童年的蛙声中，她在稻田的荷香里， 她在什么什么中，她在什么什么里， 她在什么什么中，她在什么什么里。 【思路归纳】这里的仿句是按照题干已经给出的语句形式，再另外写 出与之相仿的句子。仿句不只是句式上与例句一致，还需在内容上与 例句相关联，要通过总结④⑤⑥段来概括。题干中“乡村的诗意在哪 里”这一设问提醒我们答案是填与乡村的诗意有关的内容，紧接着题 干中给出两个答案，在“童年的蛙声中”“在稻田的荷香里”分别是从第① 段、第④段中提取的，接下来仿写的句子就应从第④段的“荷田”、“月 光”，第⑤段的“菜地”里一行一行的葱，第⑥段的“豆荚的，炸裂声”、“蛐 蛐的琴音”中提取与概括。实际上题干也已经给出了答题区间为④⑤ ⑥段。 【答案及评分】（4 分）示例：荷田的莲藕，沟渠的月光，菜地 的葱航，蛐蛐的琴房（每空1分） 【例题2】（20XX 年安徽）11题：第②段写在田埂上摔跤，第 学习必备 欢迎下载 ⑥段写听豆荚炸裂声，分别表达了作者怎样的感悟？请用原文中的话 回答。（4分）（原文见150页“聚焦安徽中考”第一题） （一），在田埂上摔跤后的感悟：。 （2 ），听豆荚炸裂声后的感悟：。 【思路归纳】题干中已经点出第②段，第⑥段的内容，这里是需要在 把握全段内容的基础上找表达作者感悟的句子，因此要找的句子一定 要含有作者的情感，即要么是议论性要么是抒情性的句子。第②段在 田埂上摔跤后的感悟，找到文中“摔跤”一词，而后顺着这一词语往下 找相应句子，会发现最后两句话：“摔跤，原来是我和土地举行的见面 礼”、“你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙”均是作 者感悟的话。第⑥段“听豆荚炸裂声后的感悟”，要从文中“炸裂”一词后 找句子，有一个问句“诗，还用得招你去苦思冥想吗？”这个问句之前 的句子全是对豆荚炸裂声的描写，紧接着作者回答“面朝土地，谦恭 地低下头来，拾进篮子里的，全是好诗。”这也正是对此问句的回答。 这里的“诗”已经带有象征意味，即是听豆荚炸裂声后的感悟。需要注 意的是题干要求用原文中的话回答，切勿自己归纳。 【答案及评分】（4 分）（一），你必须恭敬地贴紧地面，才能感受土 地最好的生命启蒙。或摔跤，原来是我和土地举行的见面礼。（2 ）， 面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮子里的，全是好诗。（每小题2 分） 二、阅读方法指导 此类题无固定答题格式，一般的答题思路是： 学习必备 欢迎下载 第一步：审清题干要求，明确答题方向。 答题前应仔细阅读题干，从题干的只言片语中寻找答题提示，如 答案可能出自哪一段、可能有几点、应该紧扣什么内容寻找答案等。 第二步：寻找答题区域，做好筛选准备。 一.在读懂原文的基础上，快速抓住文章的“纲”（即主要内容和表达 的主题)。只有抓住文章所写的主要内容和中心思想，紧扣要点答题， 才不至于让答案偏离“轨道”。怎样才能抓住“纲”呢？ （一）、抓抒情、议论段。它们往往起着突出中心、深化主题的作用， 也是文章的点睛之笔。 （2 ）、抓中心句。它是概括文章主要内容的基石，常常是馋释文章大 意的一个分支。 （3 ）、抓关键词。便于概括文段内容，弄清文段所要揭示的主旨。 2.这类试题考查学生能否把握阅读材料的大意，能否从阅读材料中捕 捉出重要信息。所以“概括”实际上是对材料进行精要提炼，有三种处 理方式： （一）、摘录法：看注释（往往交代作者及其写作背景和动机），提取 原文中心句、结论句、过渡句、抒情议论句，将其摘录出来作为概括 性文字。这种方法既适用于那些要求用原文语句作答的题目，又适用 于要求对内容、用主旨进行概括类的题目。 （2 ）、拼接法：即组合文中的关键词或关键句来进行概括。这种方法 适于内容基本清晰、重点语句比较突出而全文的中心句、关键语句等 不太突出的文章或文段。组合的着眼点要放在文章，总说段的主干之 学习必备 欢迎下载