XXX个性辅导方案.docx

XXX 个性辅导方案 一、 学生简要情况分析： 通过八月三十日上午与 XXX 将近一个小时的交流， 发现 XXX 活泼开朗， 对英 语学习有着浓厚的兴趣， 拥有一颗积极向上的心和明确的学习目的， 这是最珍贵 的。毕竟，兴趣是最大的老师。此外， XXX 的学习习惯还是比较好的，老师要 求的作业会主动地去完成。但是目前最需要改善的就是学习方法。 对于 XXX 这种属于自己想学并且强烈希望学好的学生，除了端正的学习态度 以外，最为重要的就是要有一个有效的学习方法。 这就需要老师提供的有针对性 的引导。根据与星辰的交谈，也还是发现了一些问题，具体分析见下文。 二、 英语学习中的不足、弱点分析，原因及对策 。 1、 音标 记单词很难，不会读某些单词。 XXX 虽会读某些单词或句子，且基本上是 老师教过的单词以及要求背诵的句子， 但是让他写下来就有些难度了。 而星辰之 前有学过的剑桥英语侧重点是在“说”上，也就是英语里面的口语，而忽略了笔头 上的操练，这是万万不行的。因为优秀的口语表达首先必须基于扎实的理论依据。 其次，就是单词这一块， XXX 觉得记单词好难或是记单词的效率很低。这是许 多英语初学者的“通病。” 原因 ：这是因为没有学音标的缘故， 音标是英语学习中最最基本的部分。 不学 音标就相当于语文里面没学拼音一样的。 音标是英语教学中行之有效的工具， 更 是学生正确朗读生词和记忆单词拼