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人教版化学教案 【篇一：人教版初中化学教案大全】 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 教学设计 教学目标 1、让生初步感受化学的魅力，激发生对化学知识的渴求。 2、了解什么是化学和化学的发展。 主要教法 实验激趣、指导阅读、举例说明、组织交流、总结引题 主要学法 倾听、阅读、观察、思考、交流 教学设计 实验激趣 师：同学们，世界上哪种颜色的花最多？ 生：红色、黄色、紫色等。 师：白色的花最多。这个答案我是在某一期《开心辞典》中知道的。 可是，多数人喜欢颜色鲜艳的花。现在，师这里有一朵白色的花， 我们试试把它变成红色的，你有什么办法吗？ 生：每片花瓣上都贴 上红色的纸、用红墨水浸泡花朵 ?? 师：同学们的办法是可以的，我还有另一种办法。 接下来我用喷雾水壶对准白花喷雾。白色的花在同学们的惊呼中摇 身变成了红色的。 总结引题 这样神奇的变化还多着呢。我们可以把 “白开水 ”变成 “牛奶 ”、“红 酒 ”，还可以拿玻璃棒当火柴用 ?? ，所有这一切，奥秘就在我们将要 学习的化学知识中。化学是神奇的，化学是有趣的，化学可以使世 界变得更加绚丽多彩。 指导阅读 从生进行多年的写作训练着手，使他们比较容易地完成了 选材任务。此时再指导生联系自身生活阅读课题下的三段文字和九 幅图片。 总结引题 同学们想搜集的也是这样的素材吧。虽然我们没有拿出很多证据来 证明化学使世界变得更加绚丽多彩，书上的图片也