第六章北方地区第一节自然特征与农业导学案_2014.docxVIP

第六章北方地区第一节自然特征与农业导学案 学科 地理 年 级 八年级 课 时 1 课时 主备 审核人 课人 使用 使用时间 年 月 日 教师 课 题 自然特征与农业 1.读图并描述北方地区的位置，范围 2.掌握我国北方地区的自然特征。 学习 1.通过读图，进一步熟悉图，提高学生分析能力和地理逻辑思维能力。 目标 2.在北方地区地形图上找出本区的主要山脉，河流，地形区。 分析发展农业的优势和不足，培养学生看待问题的辩证唯物主义世界观重 点 1.北方地区的自然特征。 2.北方地区发展农业的有利条件及制约因素有哪些。 难 点 自然条件对农业发展影响， 培养学生可持续发展的观念。 教学 引导、探究式、练习法 方法 教学设计 个性化修改 一、检查预习效果或巩固练习 目标认定 导入新课 组织学生回顾复习上节课知识 师：上节课我们学习了我国的四大地理区域，大家还记得它们的名称吗？ 生：思考，回答（北方地区 南方地区 西北地区 青藏高原） 师： ......” “北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿时滔滔 这首著名的诗句是我国北方地区冬季景观的正式写照。 那么北方有哪些自然特征和农业呢？ 这是我们本节学习的内容。 二、自主学习 展示交流 一 读课本 P8---12 内容，完成下列填空： 知识点一、黄土地、黑土地 【北方地区的自然特征 】 1． 范围 ：大体位于大兴安岭 、 以东、内蒙古高原以南 ， 一线 以北，东临 海和 海。 2．地形 ：以 和 为主。东部有广阔的 平原和 平原 ；西部有 的黄土高原。 3. 气候：地跨我国的 和 （温度带），大部分地区属于 气 候。大部分属于 （干湿区）。 4. 土壤：人们常把东北平原称为 “ ”。黄土高原、 华北平原又常被称为 “ ”。 【北方地区的农业 】 5．北方地区的耕地类型为 。主要种植 、 、 等粮食作物， 以及 、 、 等经济作物，称为我国重要的旱作农业区。 6．找到北方地区发展农业的有利条件和制约农业发展的因素。（在书中做标注） 知识点二、重要的旱作农业区 1.耕地 （ 1） ；如常见三角洲、热带等。 （ 2） ；如工业区、经济特区等。 （ 3） ；如新疆维吾尔自治区、西双版纳傣族自治州等。 2.粮食作物 、 、 等。 3.经济作物 、 、 等。 4.春旱 分布地区： 、 原因： 措施：① ② 。 5.冲积扇 优势： 、 、 ，自古以来就是华北平原最重要的农耕区。 影响：形成了 、 、 等一大批历史文化名城。 【合作探究 】 1、读下图（课本 P10 图 6.5 ），探究北方地区的气候差异： （ 1）根据齐齐哈尔、石家庄、延安的气温和降水在时间上的配合情况，可以判断三地的气 候类型是 ，气候特征是 。（2）比较石家庄和齐齐哈尔的气候差异，试分析导致两地气候差异的主要原因 是 。 （ 3）比较石家庄和延安的气候差异， 试分析导致两地气候差异的主要原因是 。 （ 4）归纳：北方地区地跨我国的 带和 带，大部分气候属于 气 候。最冷月平均气温在 0° C 以下，冬季 ；最热月平均气温在 20° C 以上，夏季 。 大部分地区的年平均降水量为 - 毫米，属于 区。降水季节分配 ， 主要集中于 季。 2、阅读课本 P12 图 6.8 ，探究华北平原春旱的成因及其影响： 1）以济南为例，说出华北平原春季（ 3～ 5 月）的气温变化和降水特点。 2）华北平原春季气候特点对农作物的生长有什么影响？华北平原的人们该如何应对春旱？ 三、课堂检测 反馈拓展 1．北方地区东临（ ） A：渤海和黄海 B ：东海和南海 C ：黄海和东海 D：渤海和东海 2．下列属于北方地区地形区的是（ ） A：内蒙古高原 B ：四川盆地 C ：黄土高原 D ：长江中下游平原 3. 下列不属于北方地区农业发展有利因素的是 （ ） A：平原面积大 B ：土壤肥沃 C ：降水偏少 D ：耕地集中连片 4 . 下列属于北方地区气候类型的是 （ ） A B C D 5. 为缓解华北地区淡水资源不足的问题，国家采取的措施是（ ） A 加大开采地下水 B 跨流域调水措施 C 兴建水库 D 海水淡化技术的广泛应用 6 . 华北地区面临的最严重的自然灾害是（ ） A. 地震 B. 滑坡和泥石流 C. 台风 D. 干旱 读图完成。 （ 1）填出字母所代表的地理事物： 山脉：A ；B ； E ；地形区 C , 有 “ ” 之称；D ；L 和 F 又常被称“ ”， F 地形其特点是 ；濒临海洋 G ； H 。 （ 2）本区降水偏少，耕地多为 ， L 粮食作物以 、 、 为主， B 经济作物有 、 、 。 四、课堂小练习 课本活动题 P10.P12 五、小结和作业布置 1.教师总结：本节课学习了北方地区