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上期教师教学工作总结 本人坚持学习党的政策法规，严格遵守《中小学教师职业道德 规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实 效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点， 以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实 教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学 质量有了大面积提高，现就将本学期以来工作情况总结如下： 加强学习，提高思想认识，树立新的理念 坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建 新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程 标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认 识到新课程改革既是挑战， 又是机遇。将理论联系到实际教学工作中， 解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受 新一轮课程改革浪潮的洗礼。 通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到一切为了人的 发展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建 了一种民主和谐平等的新型师生关系， 使尊重学生人格， 尊重学生观 点，承认学生个性差异， 积极创造和提供满足不同学生学习成长条件 的理念落到实处。 将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。 重视 了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。 教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败 的关键。一年来， 在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极 探索教育教学规律， 充分运用学校现有的教育教学资源， 大胆改革课 堂教学，加大新型教学方法使用力度， 取得了明显效果，具体表现在： 发挥教师为主导的作用 注重课堂教学效果。 针对低年级学生特点， 以愉快式教学为主， 不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练 结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提 高自己的教学水平。 经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教 学问题。 听公开课多次， 为今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和 怎么讲积累了丰富的经验。 本年度外出听课 10节，在校内听课 25 节。 在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及 时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢 做好后进生转化工作 作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面， 对优生的优点是显而易见的， 对后进生则易于发现其缺点， 尤其是在 学习上后进的学生， 往往得不到老师的肯定， 而后进生转化成功与否， 直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下 几方面抓好后进生转化工作： 用发展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也 应相信他的明天会比今天好。 因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、 缺点，以发扬优点，克服缺点。 XX 至 XX上期工作总结 这学期我担任八年级二班的班主任兼语文老师。回顾一年来的 工作，感觉充实而忙碌，我也在和学生一起成长。在此，谨遵领导之 命，我不想写太多的套话、 空话。我只想实实在在的把自己的工作向 大家汇报一下不足之处，还请批评指正。 我的总结将由以下三个方面组成： 一、教学工作。 1 、认真钻研教材。 我们的语文教材从去年七年级开始使用“语文教育出版社”的 版本，毕业 XX年来，一直都是用人教版的教材。开学初，拿到课本 我就先让学生和我一起整体把握一下，做到心中有数。和以往一样， 本册教材共有以下板块：识字写字；阅读和写作；口语交际；综合性 学习；名著导读。其中阅读文章 30 篇，共有七个单元，现代文单元 5 个，古文单元 2 个。现代文单元是按所选文章体裁分类编