九年级班主任承诺书.pdfVIP

九年级班主任承诺书 九年级，是初中进入关键一年，为实现“培养有理想、有信心、 有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高 中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上， 根据九（ 2）班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。 班级目标： 1 、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提 高学生竞争力。 2 、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲 去实现理想。 3 、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 工作重点： 1 ．加强班级管理，紧抓学生行为规范。 2 ．定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3 ．大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。 4 ．开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。 班级口号：团结一心，争创佳绩。 具体措施 1 ．加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。 遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争 力的基础。 九年级是初中决战性的一年， 为使 2 班集体和个人都更具 竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。 （1）加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。每 周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。 （2 ）针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。 （3 ）继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。及时帮助解 决宿舍区出现的问题。 （4 ）加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱 讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提 高学生的学习效率。 （5 ）树立文明守纪典型。 我班大部分同学已经基本形成了良好的 行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、 团队意识进一步增强， 本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。 2 ．加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。 （1）制定目标计划。帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的 长处及不足， 针对自身的特点制定最合适的目标计划， 并帮助学生执 行计划。 ①树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及 基本情况。 结合学生实际情况确定中考目标。 指明学生努力奋斗的方 向。 ②树立学期目标。 学期目标主要以 “定分数”和 “找对手”为主。 让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。找一个追赶的目标， 尽力超过对手，营造竞争气氛。形成互相督促，互相监督的学习氛围。 ③定好周计划。由于初三学习紧张，学习任务重。所以必须让学 生明确每周自己要做到什么， 上周还有什么没有做好， 及时总结反思， 检查改进。 （制定目标的工作在第一周完成。学生计划实施由班主任和学生 共同监督。） （2 ）继续培养学生的学习习惯。 经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的 积累上已经取得一些成绩， 但面对初三繁重的学习， 目前多数同学还 不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复 习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。因此，本学期还将继续 抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复 习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。 ①课堂学习习惯。 主要做三项工作： 第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。 第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错 题、补充题等等做好笔记。 第三，学会自我提醒，学生间互相提醒，防止走神发呆，杜绝不 专心听讲，保证每节课都有收获。 ②自习习惯。 主要是三方面的工作： 第一，督促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。 严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。每节自习 课班主任监督。培养学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。 第二，引导学生利用好课余时间